教学目标有四个主要功能：（）、（）、（）、（）。
题目
教学目标有四个主要功能：（）、（）、（）、（）。
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第1题：
简述发现教学经历的四个教学阶段。答案：解析：[答案要点]发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动发现有关概念和原理的一种教学策略。一般来说，发现教学要经过四个阶段：(1)创设问题情境，激发学生的好奇心和求知欲，使学生在问题情境中产生认知上的矛盾，提出要求解决和必须解决的问题。(2)促使学生利用教师所提供的材料进行思考和探索，并进行讨论，提出对问题解答的假设。(3)学生从理论上或实践中检验自己的假设，并修正自己的假设。(4)根据在实践实验中获得的结果以及先前的知识，在仔细评价的基础上引出学习结论。 -
第2题：
阅读教学的主要功能是什么？
（1）阅读教学是培养识字、看书、说话、作文能力的重要环节。
（2）阅读教学是开阔学生的视野、发展学生智力的重要手段。
（3）阅读教学是陶冶学生情操，进行德育和美育的重要途径。
略 -
第3题：
简述多媒体教学录播系统的主要功能。
正确答案: 多媒体教学录播系统的主要功能
①多模式录制，包括单文件模式、多文件模式、画中画模式、不同码流录播模式。
②文件编辑。
③课程直播与点播。 -
第4题：
带驱动塑胶玩具车主要功能指标有哪些项目？
正确答案: （1）前行或后退速度；
（2）转弯半径及左、右转弯半径差；
（3）直行偏差；
（4）爬坡能力；
（5）越障能力。 -
第5题：
总线的主要功能是什么？主要功能指标有哪几种？
正确答案: 总线的主要功能是完成系统内部各单元模块间或系统间的通信，实现数据传递和信息联络。总线的主要功能指标有：总线宽度；寻址能力；总线频率；传输率；总线的通信协议等。 -
第6题：
发现教学经历的四个教学阶段。
正确答案: 1、创设问题情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；
2、促使学生利用教室所提供的某些材料，所提出的问题，提出解答的假设；
3、从理论上或实践上检验自己的假设；
4、根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价基础上引出结论。 -
第7题：
简要回答什么是护理教学目标？护理教学目标有哪些特点？
正确答案: 护理教学目标是指通过护理教学活动预期达到结果或标准，它具体体现为护理教学活动结束时，学生在护理专业知识、技能和态度等方面所取得的变化。
特点：
（1）主观性与客观性的统一
（2）预期性与可行性的统一
（3）系统性与层次性的统一
（4）稳定性与灵活性的统一 -
第8题：
教学目标有四个主要功能：（）。
正确答案:导向功能、控制功能、激励功能、评价功能 -
第9题：
真菌纲或假性真菌可分为四个目。
正确答案:错误 -
第10题：
填空题按分类地位分为：鞘翅目、（）、（）、膜翅目四个目。正确答案： 异翅目,双翅目解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题教学评价的主要功能主要表现在：诊断教学问题、提供反馈信息、（）和检验教学效果。正确答案： 调控教学方向解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题教学目标有四个主要功能：（）。正确答案： 导向功能、控制功能、激励功能、评价功能解析： 暂无解析 -
第13题：
教学目标有何功能？答案：解析：1、指导学习结果的测量和评价。教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。 2、指导教学策略的选用。一旦确定教学目标之后，教师就可以根据教学目标选用适当的教学策略。
3、指引学生学习。上课开始时，教师明确告诉学生学习目标，将有助于引导学生集中注意课中的重要信息，对所教内容产生预期。 -
第14题：
网目尺寸简称“目大”，为（）。
- A、两个目脚的长度
- B、三个目脚的长度
- C、四个目脚的长度
正确答案:A -
第15题：
简述DWDM的四个主要功能模块及用途。
正确答案: 合波器和分波器：完成G.692固定波长光信号的合波和分波；
波长转换器OUT：完成G.957/G.691光信号到G.692固定波长光的转换；
光放大器：包括BA、PA、LA，BA是功放，通过提升合波后的光信号功率，从而提升各波长的输出光功率；PA是预放，通过提升输入合波信号的光功率，从而提升各波长的接收灵敏度；LA是线放，完成对合波信号的纯光中继放大处理；
光监控信号OSC://通常采用1310nm和1510nm，负责整个网络的监控数据传送。 -
第16题：
教学评价的主要功能主要表现在：诊断教学问题、提供反馈信息、（）和检验教学效果。
正确答案:调控教学方向 -
第17题：
按分类地位分为：鞘翅目、（）、（）、膜翅目四个目。
正确答案:异翅目；双翅目 -
第18题：
检索效果评价指标有四个：查全率、查准率、（）和（）
正确答案:漏检率；误检率 -
第19题：
教学目标有哪几种叙写方式？
正确答案:（一）教学目标的两种叙写方式：
分解式目标与交融式目标；
（二）分解式目标与交融式目标的异同：
分解式目标：按照“知识和能力”、“过程与方法”、“情感态度价值观”三个维度进行设计，每个维度根据实际情况罗列若干小标题。
交融式目标：在叙写时不出现“知识和能力”、“过程与方法”、“情感态度价值观”这几个明显词语，但它的每一点目标都把二维或三维的目标交融在一起。 -
第20题：
在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
正确答案:正确 -
第21题：
城市发展指标有哪些主要功能 。
正确答案: 反应现状、规划管理、预测、比较和评价。 -
第22题：
问答题简要回答什么是护理教学目标？护理教学目标有哪些特点？正确答案： 护理教学目标是指通过护理教学活动预期达到结果或标准，它具体体现为护理教学活动结束时，学生在护理专业知识、技能和态度等方面所取得的变化。
特点：
（1）主观性与客观性的统一
（2）预期性与可行性的统一
（3）系统性与层次性的统一
（4）稳定性与灵活性的统一解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题检索效果评价指标有四个：查全率、查准率、（）和（）正确答案： 漏检率,误检率解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题城市发展指标有哪些主要功能？正确答案： 反应现状、规划管理、预测、比较和评价解析： 暂无解析