不属于教师道德行为选择的过程的是（）A、道德需要的确立；B、道德信念的树立；C、道德动机的斗争；D、道德行为手段的选择

题目

不属于教师道德行为选择的过程的是（）

  • A、道德需要的确立；
  • B、道德信念的树立；
  • C、道德动机的斗争；
  • D、道德行为手段的选择
相似考题

1.教师道德行为选择制约因素的观点错误的是A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果 B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果； C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的 D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的

2.教师道德行为选择作为一种道德心理过程，应包括道德需要的确立等，以下说法正确的是A. 教师高尚的精神需求是人的本能需求 B. 教师高尚的精神需求的获得具有随意性； C. 教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的 D. 道德需要不能转变为道德动机

3.只有通过教师的道德行为选择，道德准则才能转化为现实的道德行为

4.教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括A. 教师道德行为的动机 B. 教师道德行为的意志； C. 教师道德行为的目的 D. 教师道德行为的结果

更多“不属于教师道德行为选择的过程的是（）A、道德需要的确立；B、道德信念的树立；C、道德动机的斗争；D、道德行为手段的选择”相关问题

  • 第1题：

    不属于教师道德行为选择的过程的是

    A. 道德需要的确立
    B. 道德信念的树立；
    C. 道德动机的斗争
    D. 道德行为手段的选择

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    对教师道德动机的斗争过程认识错误的是

    A. 道德动机的斗争实质是在道德主体外部的利益倾向斗争
    B. 道德动机的斗争核心是维护何种利益的问题；
    C. 动机的斗争主要围绕个人利益和教育事业整体利益的冲突
    D教师对自身道德行为动机的选择应是增进社会教育事业的整体利益

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是

    A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果
    B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果；
    C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的
    D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第4题：

    下列不属于教师道德行为特征的是

    A. 教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识
    B. 教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识；
    C. 教师道德行为是教师个人自愿选择的结果
    D. 教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    当道德认识和道德情感成为经常推动个人产生道德行为的依据和内在力量时，就成为（　　）

    A.道德判断
    B.道德需要
    C.道德动机
    D.道德信念

    答案：D
    解析：
    道德信念不是单纯的一种道德认识，它是坚定的道德观点、强烈的道德情感和顽强的道德意志的“合金”。它一经形成就不会轻易地改变。道德信念是道德动机的高级形式，它可以引起、推动和维持人的道德行动，使人的道德行为表现出坚定性和一贯性。

  • 第6题：

    关于教师道德行为选择的道德责任，说法正确的是（）。

    • A、教师在自由地选择道德行为对象的同时，也自由地选择了责任
    • B、选择和责任是不可分的，责任是教师道德行为选择的属性
    • C、选择中自由的度是与责任的量相关联的
    • D、自由使选择者负有责任，也只有责任才能说明选择者是自由的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    高校道德行为选择能力是指高校教师对道德行为选择客体作用的能力和选择的能力。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括（）

    • A、教师道德行为的动机；
    • B、教师道德行为的意志；
    • C、教师道德行为的目的；
    • D、教师道德行为的结果

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    从个人的道德行为发生的过程看，任何一种道德行为的完成都包括行为前的行为动机确立，行为选择，行为本身及行为后的评价等环节来完成的。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    下列不属于教师道德行为特征的是（）。

    • A、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识
    • B、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识
    • C、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果
    • D、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系

    正确答案:D

  • 第11题：

    教师道德行为的前提是（）

    • A、道德情感
    • B、自身的道德意志
    • C、道德行为选择能力
    • D、对教师道德原则和规范的认识

    正确答案:D

  • 第12题：

    对教师行为目标的确定过程论述错误的是（）。 

    • A、教师道德行为目标是道德认识的外化
    • B、明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向
    • C、明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求
    • D、明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力

    正确答案:A

  • 第13题：

    对教师行为目标的确定过程论述错误的是

    A. 教师道德行为目标是道德认识的外化
    B. 明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向；
    C. 明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求
    D. 明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    教师道德行为选择的过程第一个环节是()。

    A. 动机选择
    B. 目的选择
    C. 动机与目的选择
    D. 手段选择

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    道德需要与道德行为的关系是（　）。

    A．直接的关系，有道德需要，社会产生道德行为

    B．间接的关系，道德需要推动道德动机的产生，导致道德行为

    C．直接的关系，道德需要借助道德情感，导致道德行为

    D．间接的关系。道德需要借助道德情境，导致道德行为

    答案：B
    解析：
    道德需要是人类制定并遵从道德的基础和原始动力，没有道德需要就没有道德的产生和发展．也不会有与道德相关的所有人类行为。因此道德需要与道德行为是间接关系，并且道德需要推动动机产生，并导致道德行为。故选B。

  • 第17题：

    道德动机是指由道德需要所推动的，引起道德行为的内驱力。它包括与道德有关的（）世界观等。

    • A、兴趣
    • B、欲望
    • C、信念
    • D、理想

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教师道德行为选择作为一种道德心理过程，应包括道德需要的确立等，以下说法正确的是（）。 

    • A、教师高尚的精神需求是人的本能需求
    • B、教师高尚的精神需求的获得具有随意性
    • C、教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的
    • D、道德需要不能转变为道德动机

    正确答案:C

  • 第19题：

    道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和（）。

    • A、道德动机的形成
    • B、道德行为习惯的形成
    • C、道德信念的树立
    • D、道德意志的培养

    正确答案:B

  • 第20题：

    从个人的道德行为发生的过程看，任何一种道德行为的完成都包括：（）。

    • A、行为前的行为动机确立
    • B、行为选择
    • C、行为本身
    • D、行为后的评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    不属于教师道德行为选择的过程的是（）。 

    • A、道德需要的确立
    • B、道德信念的树立
    • C、道德动机的斗争
    • D、道德行为手段的选择

    正确答案:B

  • 第22题：

    教师道德行为选择的自控性主要表现在选择开始时的自控、选择过程中的控制和（）。

    • A、手段上的控制
    • B、目的上的控制
    • C、动机上的控制
    • D、选择结果上的控制

    正确答案:B

  • 第23题：

    对教师道德动机的斗争过程认识错误的是（）。

    • A、道德动机的斗争实质是在道德主体外部的利益倾向斗争
    • B、道德动机的斗争核心是维护何种利益的问题
    • C、动机的斗争主要围绕个人利益和教育事业整体利益的冲突
    • D、教师对自身道德行为动机的选择应是增进社会教育事业的整体利益

    正确答案:A

  • 第24题：

    单选题
    道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和（）。
    A

    道德动机的形成

    B

    道德行为习惯的形成

    C

    道德信念的树立

    D

    道德意志的培养


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容