专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要（）A、参加实践B、开展协作C、学习和运用创新思维D、善于倾听他人意见

题目

专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要（）

  • A、参加实践
  • B、开展协作
  • C、学习和运用创新思维
  • D、善于倾听他人意见
相似考题

1. “不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（　　）。A.教育才能 B.教学才能 C.社会交往才能 D.组织才能

2.自我意识就是人对（）和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己

3.创新思维的训练、创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。A、实践B、思考C、目标D、设计

4.创新者个人可以同时用以下三个方式进行锻炼，以提高自己的创新能力（）。A、自我锤炼B、在协作中锤炼C、在学习中锤炼D、在网络中锤炼

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  • 第1题：

    观摩是在（）下面哪种锤炼提高创新能力。

    • A、在生活中锤炼
    • B、在协作中锤炼
    • C、在学习中锤炼
    • D、在生活中锤炼

    正确答案:C

  • 第2题：

    广大专业技术人员掌握创新的方法和艺术，要着重把握以下三点：（）。

    • A、善于捕捉创新的机会
    • B、善于在交流沟通中寻找新方法
    • C、善于运用逻辑和非逻辑思维方法
    • D、善于运用创新思维方法

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    教师不仅要善于学习新的知识和技能，而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略，在更新和运用知识中开发学习潜能，自我调控行为，从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备（）。

    • A、学习心理素养
    • B、文化素养
    • C、科学素养
    • D、社交心理素养

    正确答案:A

  • 第4题：

    创新是要持续改进，自我超越，突破思维局限，善于运用新方法和新流程。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    “不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（）。

    • A、教育才能
    • B、教学才能
    • C、社会交往才能
    • D、组织才能

    正确答案:B

  • 第6题：

    为了能够顺利地开展日常生产工作，班组长还要能够给自己班组的职工传授必要的专业知识和（）

    • A、方法
    • B、技巧
    • C、技能

    正确答案:C

  • 第7题：

    专业技术人员创新专门技能构成有（）。

    • A、信息获取能力
    • B、实践操作能力
    • C、创新技法
    • D、创新思维

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    实现自我超越，就是实现自己心灵深处的热望，不断突破自己能力的上限，创造事业和人生奇迹。超越自我的方法主要有（）。

    • A、自我加压
    • B、不断创新
    • C、打破常规
    • D、培养和运用创造性思维

    正确答案:C,D

  • 第9题：

    多选题
    实现自我超越，就是实现自己心灵深处的热望，不断突破自己能力的上限，创造事业和人生奇迹。超越自我的方法主要有（）。
    A

    自我加压

    B

    不断创新

    C

    打破常规

    D

    培养和运用创造性思维


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    专业技术人员善于向他人学习主要包括（）
    A

    善于利用他人的研究成果

    B

    善于与别人分享知识

    C

    重视发展与各类专业人员、政府工作人员之间的和谐关系

    D

    善于听取别人的意见和建议


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要（）
    A

    参加实践

    B

    开展协作

    C

    学习和运用创新思维

    D

    善于倾听他人意见


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    组织管理能力可从以下几方面努力（）
    A

    强烈的责任感、积极主动性

    B

    丰富专业知识、熟练掌握专业技能

    C

    赢得下属支持和信赖

    D

    善于倾听、整合他人的意见

    E

    清晰地表达处自己的观念


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    专业技术人员善于向他人学习主要包括（）

    • A、善于利用他人的研究成果
    • B、善于与别人分享知识
    • C、重视发展与各类专业人员、政府工作人员之间的和谐关系
    • D、善于听取别人的意见和建议

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    与顾客沟通时不但要善于表达还要（）。

    • A、善于倾听
    • B、善于表现自己的技巧
    • C、善于表现自己的专业知识
    • D、善于打听顾客

    正确答案:A

  • 第15题：

    （）是指在工作学习中，要学以致用，理论和实践相结合，在不断地学习中提高自己。

    • A、自我行为管理
    • B、创新意识
    • C、实践
    • D、概括性

    正确答案:A

  • 第16题：

    如果想要大概率成为精英，应该按以下哪种方法做？（）

    • A、只需勤奋地运用自身具备的能力。
    • B、只需要勤奋的锤炼自己的能力。
    • C、既要勤奋地锤炼能力，又要勤奋地运用能力。
    • D、不需要锤炼和运用能力。

    正确答案:C

  • 第17题：

    组织管理能力可从以下几方面努力（）

    • A、强烈的责任感、积极主动性
    • B、丰富专业知识、熟练掌握专业技能
    • C、赢得下属支持和信赖
    • D、善于倾听、整合他人的意见
    • E、清晰地表达处自己的观念

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要（）。

    • A、参加实践
    • B、开展协作
    • C、学习和运用创新思维
    • D、善于倾听他人意见

    正确答案:C

  • 第19题：

    创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。

    • A、实践
    • B、意识
    • C、知识

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    教师不仅要善于学习新的知识和技能，而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略，在更新和运用知识中开发学习潜能，自我调控行为，从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备（）。
    A

    学习心理素养

    B

    文化素养

    C

    科学素养

    D

    社交心理素养


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    广大专业技术人员掌握创新的方法和艺术，要着重把握以下三点：（）。
    A

    善于捕捉创新的机会

    B

    善于在交流沟通中寻找新方法

    C

    善于运用逻辑和非逻辑思维方法

    D

    善于运用创新思维方法


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指在工作学习中，要学以致用，理论和实践相结合，在不断地学习中提高自己。
    A

    自我行为管理

    B

    创新意识

    C

    实践

    D

    概括性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    如果想要大概率成为精英，应该按以下哪种方法做？（）
    A

    只需勤奋地运用自身具备的能力。

    B

    只需要勤奋的锤炼自己的能力。

    C

    既要勤奋地锤炼能力，又要勤奋地运用能力。

    D

    不需要锤炼和运用能力。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    创新者个人可以同时用以下三个方式进行锻炼，以提高自己的创新能力（）。
    A

    自我锤炼

    B

    在协作中锤炼

    C

    在学习中锤炼

    D

    在网络中锤炼


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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