教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，特殊问题应该（）。A、引导矫正；B、对症矫正；C、特殊矫正；D、耐心矫正。

题目

教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，特殊问题应该（）。

  • A、引导矫正；
  • B、对症矫正；
  • C、特殊矫正；
  • D、耐心矫正。
相似考题

1.矫正时,采用锤击、弯曲、延展和伸张等方法进行的矫正叫()。A、机械矫正B、手工矫正C、火焰矫正D、高频热点矫正

2.教学过程中反馈为矫正提供依据，矫正为反馈服务。

3.教学反馈与矫正的误区有（）。A、只反馈不矫正；B、盲目检测；C、轻视教学过程中的反馈；D、忽视学员自我反馈能力。

4.教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，偶然出现的问题应该（）。A、设计矫正；B、重视矫正；C、灵活矫正；D、变式矫正。

更多“教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，特殊问题应该（）。A、引导矫正；B、对症矫正；C、特殊矫正；D、耐心矫正。”相关问题

  • 第1题：

    教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正的时，复杂问题应该（）。

    • A、集中矫正；
    • B、个别矫正；
    • C、重点矫正；
    • D、专题矫正。

    正确答案:D

  • 第2题：

    行为矫正活动必须在特定的环境下进行。这一环境又称矫正环境，它由指导者、（）、矫正时机组成。

    • A、矫正手段
    • B、矫正地点
    • C、矫正场所
    • D、矫正时间

    正确答案:C

  • 第3题：

    教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，习惯问题应该（）。

    • A、引导矫正
    • B、对症矫正
    • C、特殊矫正
    • D、耐心矫正

    正确答案:D

  • 第4题：

    教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，预料中的问题应该（）。

    • A、设计矫正
    • B、重视矫正
    • C、灵活矫正
    • D、变式矫正

    正确答案:A

  • 第5题：

    教学反馈与矫正有如下几条原则（）。

    • A、适时反馈，及时矫正
    • B、真实反馈，准确矫正
    • C、主动反馈，自觉矫正
    • D、经常反馈，反复矫正

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    教学反馈与矫正有（）原则。

    • A、适时反馈，及时矫正
    • B、真实反馈，准确矫正
    • C、主动反馈，自觉矫正
    • D、经常反馈，反复矫正

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，技能性问题应该（）。
    A

    自我矫正；

    B

    重点矫正；

    C

    对比矫正；

    D

    逐步矫正。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，预料中的问题应该（）。
    A

    设计矫正；

    B

    重视矫正；

    C

    灵活矫正；

    D

    变式矫正。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，习惯问题应该（）。
    A

    引导矫正；

    B

    对症矫正；

    C

    特殊矫正；

    D

    耐心矫正。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，偶然出现的问题应该（）。
    A

    设计矫正；

    B

    重视矫正；

    C

    灵活矫正；

    D

    变式矫正。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，特殊问题应该（）。
    A

    引导矫正；

    B

    对症矫正；

    C

    特殊矫正；

    D

    耐心矫正。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教学过程中反馈为矫正提供依据，矫正为反馈服务。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按矫正时产生矫正力的方式，矫正可分为手工矫正丶机械矫正（）。

    • A、冷矫正和火焰矫正
    • B、冷矫正和高频热点矫正
    • C、火焰矫正和高频热点矫正
    • D、冷矫正和热矫正

    正确答案:C

  • 第14题：

    矫正分哪（）种。

    • A、手工矫正
    • B、机械矫正
    • C、火焰矫
    • D、弯曲矫

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    教学反馈与矫正档案包括（）。

    • A、培训师档案
    • B、教学问题档案
    • C、矫正方法档案
    • D、学习成果档案

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，关键性问题应该（）。

    • A、自我矫正
    • B、重点矫正
    • C、对比矫正
    • D、逐步矫正

    正确答案:B

  • 第17题：

    教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，个性问题应该（）。

    • A、集中矫正
    • B、个别矫正
    • C、重点矫正
    • D、专题矫正

    正确答案:B

  • 第18题：

    多选题
    矫正分哪（）种。
    A

    手工矫正

    B

    机械矫正

    C

    火焰矫

    D

    弯曲矫


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    教学反馈与矫正有如下几条原则（）。
    A

    适时反馈，及时矫正；

    B

    真实反馈，准确矫正；

    C

    主动反馈，自觉矫正；

    D

    经常反馈，反复矫正。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    教学反馈与矫正的误区有（）。
    A

    只反馈不矫正；

    B

    盲目检测；

    C

    轻视教学过程中的反馈；

    D

    忽视学员自我反馈能力。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，关键性问题应该（）。
    A

    自我矫正；

    B

    重点矫正；

    C

    对比矫正；

    D

    逐步矫正。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    行为矫正活动必须在特定的环境下进行。这一环境又称矫正环境，它由指导者、（）、矫正时机组成。
    A

    矫正手段

    B

    矫正地点

    C

    矫正场所

    D

    矫正时间


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正的时，复杂问题应该（）。
    A

    集中矫正；

    B

    个别矫正；

    C

    重点矫正；

    D

    专题矫正。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容