一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力，而且要能被学生所理解。这反映了课堂规则的（）A、合理性B、可实施性C、一致性D、灵活性

题目

一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力，而且要能被学生所理解。这反映了课堂规则的（）

  • A、合理性
  • B、可实施性
  • C、一致性
  • D、灵活性
相似考题

1.()是由教师与学生共同制定的维持课堂秩序、激发学习兴趣、培养学生自治等的一套合适的系统的规则。A、课堂管理B、管理策略C、课堂常规D、有效课堂

2.纪律必须适应学生的心理发展阶段,课堂规则只有建立在尊重儿童成长发展的基础上,才能发挥课堂规则在课堂管理中的作用。()此题为判断题(对，错)。

3.发生在课堂上的与课堂规则和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的学生行为表现,叫做课堂规范行为 改错

4.下列有关纪律与课堂常规的建立说法错误的选项是()?A.纪律与课堂常规要根据班级纪律的整体状况和学生的性别、年龄、个性等灵活制定B.有效的课堂管理实际上是在建立无序的课堂规则的过程中实现的C.在建立课堂常规时，教师特别要明确哪些要求是学生必须遵行的规定，哪些是绝对禁止学生违反的，并说明学生违反规定所伴随的后果D.一个教师不注重课堂程序和常规的建立，而在上课时仅凭着不断提出各种要求、指令维持课堂秩序会浪费时间，管理效率降低

更多“一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力，而且要能被学生所理解。这反映了课堂规则的（）A、合理性B、可实施性C、一致性D、灵活性”相关问题

  • 第1题：

    课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    阅读材料回答问题
    在典型的课堂中一般有三类学生，80%的学生能有适合的课堂行为，很少违反规则。教师的课堂结构和程序只需求保护和支持这些学生的求知欲，15%的学生会周期性违反规则，他们并不无条件的接受课堂规则，有时会于这些规则作对。教师需要建立一个课堂结构和程序来限制他们的捣乱行为，使他们重新关注正确的学校行为。最后，5%的学生是长期的规则违反者，这些学生需要额外的支持和帮助。（摘自《人民教育》2017年第2期，有改动）
    （1）你认为好的课堂规则应当如何制定
    （2）结合材料，谈谈如何进行课堂管理。


    答案：
    解析：
    (1)课堂规则的制定应该符合满足以下原则要求：?①课堂规则应当明确、合理、必要和可行；
    ②课堂规则应该通过教师和学生的充分讨论，共同制定；
    ③课堂规则应少而精，内容表述以正而引导为主；④课堂规则应及早制定；
    (2)课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为的一系列活动与措施。有效的课堂管理应该做到以下几点：
    ①协调好影响课堂管理的因素。教师的领导风格、学生对教师的期望班级的规模和班级的性质等诸多因素会直接影啊教师课堂管理的效果协调好各种影响课堂管理的因素是影响课堂管理效果的重要因素之一
    ②积极发挥课堂中群体的影响。教师应当适当利用课堂中正式群体和非正式群体的相互影响，共同制定群体规范，建立和谐的课堂人际关系：
    ③做好课堂纪律的有效监控。教师应当结合课堂纪律的不同成因，有效的做好课堂纪律的有效监控，适当发挥教师、任务、集体以及学生自我教育的作用，创设适当的教学情境，合理组织教学；④巧妙应对课堂问题行为。面对学生在课堂中存在的问题行为，教师应发挥教育机智，善于采用言语和非言语性的手段，适当进行暗示，合理运用惩罚，避免课堂中问题行为的再次发生。

  • 第3题：

    下列说法错误的是（ ）A.课堂总结要起到升华主题的功效
    B.课堂总结要能够引起学生的反思
    C.课堂总结要详尽，便于学生理解
    D.课堂总结要有针对性


    答案：C
    解析：
    选C。课堂总结应是言简意赅的，教师在课堂结尾只需要抓住本堂课最本质、最主要的内容，要简明扼要。

  • 第4题：

    在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生；注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的（）。


    正确答案:积极性

  • 第5题：

    课堂导入要符合学生的年龄特征，充满意趣，引导学生不断去研究。这反映了课堂导入的（）原则。

    • A、针对性
    • B、趣味性
    • C、新颖性
    • D、规范性

    正确答案:B

  • 第6题：

    对于课堂规则、纪律的说法，下列错误的是（）。

    • A、具有规范课堂行为、维持课堂秩序、培育良好行为、促进课堂学习的功能
    • B、没有适宜的课堂规则，就没有良好的课堂秩序
    • C、班主任必须对课堂规则、纪律加以关注
    • D、只要保证课堂纪律，就能促进学生学习的有校与成功

    正确答案:D

  • 第7题：

    （）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。

    • A、教学重难点
    • B、教学目标
    • C、教学内容
    • D、教学反思

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。

    • A、课堂组织
    • B、课堂管理
    • C、课堂安排
    • D、课堂氛围

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生；注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的（）。

    正确答案： 积极性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。
    A

    课堂组织

    B

    课堂管理

    C

    课堂安排

    D

    课堂氛围


    正确答案： B
    解析： 课堂管理是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。

  • 第11题：

    单选题
    一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力，而且要能被学生所理解，这反映了课堂规则的（）。
    A

    合理性

    B

    可实施性

    C

    一致性

    D

    灵活性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对于课堂规则、纪律的说法，下列错误的是（）。
    A

    具有规范课堂行为、维持课堂秩序、培育良好行为、促进课堂学习的功能

    B

    没有适宜的课堂规则，就没有良好的课堂秩序

    C

    班主任必须对课堂规则、纪律加以关注

    D

    只要保证课堂纪律，就能促进学生学习的有校与成功


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课堂纪律是对学生课堂行为所施加的__________。


    正确答案：
    准则和控制

  • 第14题：

    下列说法错误的是（ ）
    A、课堂总结要起到升华主题的功效

    B、课堂总结要能够引起学生的反思

    C、课堂总结要详尽，便于学生理解

    D、课堂总结要有针对性


    答案：C
    解析：
    选C。课堂总结应是言简意赅的，教师在课堂结尾只需要抓住本堂课最本质、最主要的内容，要简明扼要。

  • 第15题：

    权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程，强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用，而且较多地采用主控的方式来控制学生。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    诸如“不要骂人”这样的表述符合课堂规则中的可实施性要求。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    演示所反映的内容必须是真实科学的，所提供的感性材料一定要准确，这反映了课堂演示的（）原则。

    • A、科学性原则
    • B、目的性原则
    • C、真实性原则
    • D、规范性原则

    正确答案:A

  • 第18题：

    一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力，而且要能被学生所理解，这反映了课堂规则的（）。

    • A、合理性
    • B、可实施性
    • C、一致性
    • D、灵活性

    正确答案:A

  • 第19题：

    对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。

    • A、课堂管理
    • B、课堂情境
    • C、课堂纪律
    • D、课堂气氛

    正确答案:C

  • 第20题：

    一项好的课堂规则必须满足的要求有（）。

    • A、合理性
    • B、可实施性
    • C、一致性
    • D、灵活性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    一项好的课堂规则必须满足的要求有（）。
    A

    合理性

    B

    可实施性

    C

    一致性

    D

    灵活性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    演示所反映的内容必须是真实科学的，所提供的感性材料一定要准确，这反映了课堂演示的（）原则。
    A

    科学性原则

    B

    目的性原则

    C

    真实性原则

    D

    规范性原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程，强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用，而且较多地采用主控的方式来控制学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    课堂导入要符合学生的年龄特征，充满意趣，引导学生不断去研究这反映了课堂导入的（）原则。
    A

    针对性

    B

    趣味性

    C

    新颖性

    D

    规范性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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