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  • 第1题:

    幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()


    正确答案:对

  • 第2题:

    幼儿园语言教育能促进学前儿童身体运动能力的发展。()


    参考答案:错误

  • 第3题:

    幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()


    参考答案:正确

  • 第4题:

    幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容、语言运用的总和,是将幼儿园语言教育新的目标转化为幼儿语言能力发展的桥梁。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第5题:

    学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展,提高幼儿运用语言的能力。

    A

    B



  • 第6题:

    学前儿童语言教育的基本任务就是促进(),提高()。


    正确答案:幼儿语言的发展;幼儿运用语言的能力

  • 第7题:

    学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、()、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。

    • A、语言学习的规律
    • B、语言的文化功能
    • C、学前儿童语言发展的规律
    • D、幼儿园教育的要求

    正确答案:C

  • 第8题:

    学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展,提高幼儿运用语言的能力。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    幼儿语言教育是以()为根本目的的。

    • A、促进幼儿口头语言能力的提高
    • B、促进幼儿书面语言能力的提高
    • C、促进幼儿身心健康的发展
    • D、培养幼儿对文学艺术作品的兴趣

    正确答案:A

  • 第10题:

    多选题
    幼儿园语言教育活动的任务是()。
    A

    探讨幼儿园开展语言教育活动的意义

    B

    研究学前儿童语言发生发展的现象及规律

    C

    研究幼儿园语言教育活动的目标

    D

    研究幼儿园语言教育活动的内容

    E

    研究幼儿园语言教育活动的方法


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    促进学前儿童语言发展的原则要求()
    A

    了解语言教育领域的目标

    B

    了解语言教育领域的流程

    C

    语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

    D

    按照学前儿童语言发展的规律设计活动


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    幼儿语言教育是以()为根本目的的。
    A

    促进幼儿口头语言能力的提高

    B

    促进幼儿书面语言能力的提高

    C

    促进幼儿身心健康的发展

    D

    培养幼儿对文学艺术作品的兴趣


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园语言语言教育能促进学前儿童社会性的发展。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    幼儿园语言教育能促进学前儿童的()。

    A、语言发展

    B、个性发展

    C、身体动作发展

    D、认知发展

    E、社会性发展


    参考答案:ADE

  • 第15题:

    幼儿园语言教育的途径主要包括()。

    A、在日常交往中指导儿童学习语言

    B、通过常规主题活动发展儿童的语言

    C、通过区域活动发展儿童的交往语言

    D、通过听说游戏对儿童进行语言教育

    E、通过语言教育活动促进儿童语言发展


    参考答案:ABCDE

  • 第16题:

    在学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中,我们感受到中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是()。

    A.重视儿童识字量的增加
    B.重视语言运用能力的发展
    C.重视儿童早期阅读
    D.重视支持性语言教育环境的创设

    答案:B,C,D
    解析:
    《幼儿教育指导纲要(试行)》关于语言教育的“内容与要求”和“指导要点”体现出中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是重视语言运用能力的发展、重视儿童早期阅读和重视支持性语言教育环境的创设。

  • 第17题:

    个别化语言教育计划是()的计划。

    • A、促进婴幼儿情感和社会性发展
    • B、针对婴幼儿的个体语言发展差异
    • C、促进婴幼儿个体语言发展
    • D、增强婴幼儿感知能力
    • E、促进婴幼儿视觉发展

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    促进学前儿童语言发展的原则要求()

    • A、了解语言教育领域的目标
    • B、了解语言教育领域的流程
    • C、语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展
    • D、按照学前儿童语言发展的规律设计活动

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是()。

    • A、儿童语言发生的现象
    • B、儿童语言发展的规律
    • C、儿童语言发生的生理机制
    • D、学前儿童语言训练
    • E、儿童语言教育

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题:

    选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项()。

    • A、对学前儿童语言发展状况的评价
    • B、对学前儿童语言教育活动的评价
    • C、对幼儿教师的评价
    • D、对学前儿童能力发展的评价

    正确答案:D

  • 第21题:

    多选题
    个别化语言教育计划是()的计划。
    A

    促进婴幼儿情感和社会性发展

    B

    针对婴幼儿的个体语言发展差异

    C

    促进婴幼儿个体语言发展

    D

    增强婴幼儿感知能力

    E

    促进婴幼儿视觉发展


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    学前儿童语言教育的基本任务就是促进(),提高()。

    正确答案: 幼儿语言的发展,幼儿运用语言的能力
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是()。
    A

    儿童语言发生的现象

    B

    儿童语言发展的规律

    C

    儿童语言发生的生理机制

    D

    学前儿童语言训练

    E

    儿童语言教育


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展,提高幼儿运用语言的能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析