当前分类: 00457学前教育管理
问题:()是幼儿园各项规章制度的核心。A、全园性规章制度B、部门性规章制度C、岗位责任制D、考核与奖惩制度...
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问题:人际关系理论把工人视为()。A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人...
问题:保教工作是园所管理的重要内容,核心是()。...
问题:下列关于法约尔管理思想的说法正确的是()。A、阶层越高,对管理能力的要求越高B、管理过程与生产过程一样C、管理过程包含计划、组织、指挥、协调和控制五个要素D、提出了管理人员应该遵循的基本原则...
问题:托幼园所的管理工作必须坚持正确的方向,这是托幼园所管理的()原则。A、方向性B、有效性C、整体性D、民主性...
问题:提高领导者影响力或领导能力的关键,在于努力提高非权力性自然影响力。...
问题:总结是针对园所内所有工作计划的总检验和评价,不是针对哪个计划进行的。...
问题:管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。...
问题:基层幼教行政工作的内容包括()。A、统筹管理辖区内托幼园所B、对各类型托幼园所进行规范管理和视察指导C、抓好示范园、中心园建设D、注重园长、教师队伍建设...
问题:班级保教工作的特征有()。A、教育性B、全面整体性C、主导性D、集体性...
问题:以一个人、一个教育组织或一种教育场景为对象收集信息资料并作出评价判断的方法称为()。A、访谈法B、问卷法C、个案研究法D、自我报告法...
问题:自我评价的评价主体是()。...
问题:“天下兴亡,匹夫有责”反映了人的积极性来源的()。A、个体动机B、团体动机C、社会动机D、利益动机...
问题:园所公共关系是一个系统结构,其构成要素包括托幼园所、公众和()。...
问题:园长工作目标属于观念性目标,教师工作目标是指标性目标。...
问题:恩格斯指出:“在一切方法背后,如果没有一种生机勃勃的精神,到头来不过是一堆笨拙的工具。”这说明托幼园所在建设过程中一定要重视()的建设。A、组织文化B、制度规范C、共同愿景D、领导力...
问题:作为园长,在处理与副园长的关系时,不应该()。A、放心、放权B、关心支持C、推过揽功D、听从副园长的建议...
问题:()管理的基础,也是管理的介质或手段。A、开会B、信息C、时间D、权力...
问题:托幼机构的教研活动主要是()。A、行动研究B、课题研究C、叙事研究D、学术研究...