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  • 第1题:

    周边绩效(ContextualPerformance)又称()

    • A、关系绩效
    • B、任务绩效
    • C、社交绩效
    • D、培训绩效

    正确答案:A

  • 第2题:

    绩效管理最直接目的是提高员工的()。

    • A、工作绩效
    • B、任务绩效
    • C、社交绩效
    • D、培训绩效

    正确答案:A

  • 第3题:

    “绩效是结果”的观点认为,绩效是工作所达成的结果,是一个人工作成绩的记录,用来表示绩效结果的概念不包括()

    • A、任务及事物
    • B、关键成功因素
    • C、关系绩效
    • D、关键成功因素

    正确答案:C

  • 第4题:

    1993年,鲍曼与莫托维德罗提出来的绩效二维模型包括()

    • A、周边绩效
    • B、个人绩效
    • C、组织绩效
    • D、团体绩效

    正确答案:B

  • 第5题:

    单选题
    “绩效是结果”的观点认为,绩效是工作所达成的结果,是一个人工作成绩的记录,用来表示绩效结果的概念不包括()
    A

    任务及事物

    B

    关键成功因素

    C

    关系绩效

    D

    关键成功因素


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    属于多维绩效阶段的绩效模型是()
    A

    杜邦模型

    B

    卓越模型

    C

    沃尔评分法

    D

    高绩效工作系统


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    1993年,鲍曼与莫托维德罗提出来的绩效二维模型包括()
    A

    周边绩效

    B

    个人绩效

    C

    组织绩效

    D

    团体绩效


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    (2015.4单19)属于多维绩效阶段的绩效模型是 ( )
    A

    杜邦模型

    B

    卓越模型

    C

    沃尔评分法

    D

    高绩效工作系统


    正确答案: D
    解析:

  • 第9题:

    判断题
    在绩效的二维模型中,认为行为绩效包括任务绩效和关系绩效两方面
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()提出,问题是理想绩效和实际绩效之间差距的一个指标。
    A

    循环评估模型

    B

    全面性任务分析模型

    C

    绩效差距分析模型

    D

    前瞻性培训需求分析模型


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    目标绩效管理体系有两个核心工具,分别是平衡计分卡与:()
    A

    目标任务模型

    B

    冰山素质模型

    C

    绩效薪酬模型

    D

    执行运作模型


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    绩效管理最直接目的是提高员工的()
    A

    工作绩效

    B

    任务绩效

    C

    社交绩效

    D

    培训绩效


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列选项中属于个体绩效组成部分的是()

    • A、任务绩效
    • B、关键绩效
    • C、战略绩效
    • D、周边绩效

    正确答案:A,D

  • 第14题:

    在绩效管理发展的财务绩效阶段,最具代表性的绩效模型是()。

    • A、卓越模型
    • B、沃尔评分法
    • C、杜邦模型
    • D、平衡计分卡

    正确答案:C

  • 第15题:

    目标绩效管理体系有两个核心工具,分别是平衡计分卡与:()

    • A、目标任务模型
    • B、冰山素质模型
    • C、绩效薪酬模型
    • D、执行运作模型

    正确答案:B

  • 第16题:

    在绩效的二维模型中,认为行为绩效包括任务绩效和关系绩效两方面


    正确答案:正确

  • 第17题:

    单选题
    周边绩效(ContextualPerformance)又称()
    A

    关系绩效

    B

    任务绩效

    C

    社交绩效

    D

    培训绩效


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    简述绩效与满意之间关系的理论模型。

    正确答案: 这个模型首先表明工作绩效导致两类奖酬:一类是内在奖酬,另一类是外在奖酬。其次,该模型区别了工作绩效与两类奖酬的关系。再次,该模型表明并非是内在奖酬和外在奖酬就决定了个体的满意感。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    绩效管理流程是一个完整的系统,它由()、绩效执行、绩效评价、绩效反馈四个环节构成
    A

    绩效关系

    B

    绩效任务

    C

    绩效计划

    D

    绩效培训


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    常见的培训需求分析模型有(  )。
    A

    循环评估模型

    B

    任务绩效评估模型

    C

    PDCA模型

    D

    培训需求差距分析模型

    E

    胜任力特征模型


    正确答案: B,A
    解析:
    培训需求分析作为现代培训活动的首要环节,具有很强的指导性,它既是确定培训目标、设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础,常见的培训需求分析模型有:①循环评估模型;②任务绩效评估模型;③培训需求差距分析模型;④胜任力特征模型。C项,PDCA循环图用来表示一个完整的培训流程。

  • 第21题:

    单选题
    在绩效管理发展的财务绩效阶段,最具代表性的绩效模型是()
    A

    卓越模型

    B

    沃尔评分法

    C

    杜邦模型

    D

    平衡计分卡


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在绩效管理五阶段模型中,(  )是绩效管理体系的灵魂。
    A

    绩效沟通

    B

    绩效计划

    C

    绩效反馈

    D

    绩效诊断


    正确答案: D
    解析:
    绩效管理五阶段模型由绩效计划、绩效沟通、绩效考评、绩效诊断和绩效总结这五个阶段和部分组成。绩效管理是在互动中实现的,主管与下属之间通过有效的沟通,可以及时地对下属的工作进行必要的指导,帮助下属解决工作中遇到的困难和问题。绩效沟通与指导使绩效管理建立在科学合理、现实可行的基础上,从这个意义上看,绩效沟通与指导是绩效管理体系的灵魂。

  • 第23题:

    单选题
    任务绩效——关系绩效的二维模型的提出者是()
    A

    伯曼

    B

    德鲁克

    C

    克因

    D

    马斯洛


    正确答案: C
    解析: 暂无解析