用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
第1题:
A、要充分反映数学概念的形成过程
B、要注意趣味性与可读性
C、要图文并茂并注意其直观性
D、要能体现数学知识的形成过程
E、要注意思考方法的提示
第2题:
试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。
第3题:
用实例说明如何在小学数学规则教学中发展儿童的良好的数感?
第4题:
试分析21世纪我国小学数学新课程基本特点。
第5题:
国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展趋势有哪些共同性的特征?
第6题:
用实例分析小学数学概念学习上所具有的一些主要的特征。
第7题:
简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么?《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域?
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革?
第15题:
简述世界范围内对小学数学课程内容改革的特点。
第16题:
简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
第17题:
简述小学数学课程内容呈现的基本要求。
第18题:
简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: