幼儿园管理工作,完全可以将幼儿发展评价工作与教师工作相联系,并纳入对教师的工作考核中。重点放在2个方面:教师能否认真、严肃的开展幼儿发挥咱评价工作;教师能否认真分析影响幼儿发展的因素。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
幼儿教师工作评价的内容不包括()。
A幼儿认知和语言发展情况
B卫生保健工作
C环境创设工作
D安全工作
第5题:
幼儿教育工作评价中发展性教师评价是()为主要目的,制定明确的合理的评价内容和评价标准,突出教师在评价中的主题地位,促进教师积极参与到评价中并体现教师的积极参与到评价中并体现教师的个体差异。
促进教师发展
略
第6题:
《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施保教行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师()等工作的重要依据。
第7题:
幼儿园教育工作评价实行以园长评价为主,教师自评以及其他教师和家长等参与评价的制度。
第8题:
下列哪种做法,违背了幼儿园课程评价的原则?()
第9题:
幼儿园课程
幼儿园一日活动
幼儿园教师和幼儿
幼儿园各个方面的工作
第10题:
对
错
第11题:
幼儿园幼儿园内部工作状况
教育系统上级主管部门幼儿园
家长和社区幼儿园工作
幼儿园教师幼儿
第12题:
幼儿认知和语言发展情况
卫生保健工作
环境创设工作
安全工作
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是()
A上级主管部门
B幼儿园教师
C家长和社区成员
D幼儿园
第17题:
()是幼儿发展评价的实施者,也是评价结果的使用者。
第18题:
幼儿园教育评价是对()进行的评价。
第19题:
在幼儿园评价工作中,其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况,以此推进保育、教育工作的改革,提高保教质量,是以()为评价主体和以()为评价客体。
第20题:
选拔、准入
培养、提拔
培养、准入
培训、考核
第21题:
幼儿园园长
幼儿园教师
幼儿园教职工
幼儿园教师与家长
第22题:
其他教师评价
园长评价
家长评价
教师自评
第23题:
对
错