下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有（）A、目标表述具体B、操作性较强C、对幼儿认知能力的发展提出目标D、对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标

题目

下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有（）

  • A、目标表述具体
  • B、操作性较强
  • C、对幼儿认知能力的发展提出目标
  • D、对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标
相似考题

1.对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是()。A、幼儿园培养目标B、各年龄阶段教育目标C、数学教育活动目标D、学前儿童数学教育总目标

2.幼儿园数学教育活动有:数学集中教育活动、活动区活动日常生活活动、数学游戏活动。()此题为判断题(对，错)。

3.按照教育活动的主体看，幼儿园健康教育活动目标的表述方式可分为()。A、表述教师行为的目标B、表述幼儿行为的目标C、表述表现性的目标

4.数学教学活动目标的表述中,较为合适的行为主体应是()。A、教师B、幼儿C、院所领导D、家长

更多“下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有（）”相关问题

  • 第1题：

    有关幼儿园“单一科目”数学教学活动设计思考表现在()。

    A.活动以目标为中心设计，数学教育的价值不高

    B.活动以教师为主题设计，对幼儿建构数学概念意义不大

    C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向，有利于数学教育的落实

    D.活动设计以幼儿为主体设计，精心选择活动内容

    此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!


    答案：AB

    解析：幼儿园“单一科目”数学教学活动具有局限性：这类活动以目标为中心，难以真正满足每个幼儿的兴趣和需要，主要关注的是知识和技能，较少顾及情感、态度和人格等，活动时以教师为中心设计，幼儿的自主性、主动性等难以发挥，难以从传递某些知识技能。故选AB。

  • 第2题：

    下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有（）

    • A、集体活动形式
    • B、小组活动形式
    • C、集体与小组结合的活动形式
    • D、个别活动形式

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    用数学术语定儿童活动的名称更符合幼儿教育的特点。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    幼儿园数学教育活动主要有：数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及（）等。


    正确答案:活动区中的数学教育

  • 第5题：

    幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是（）。

    • A、游戏中的数学教育活动
    • B、数学学习方法的培养
    • C、渗透的数学教育活动
    • D、专门的数学教育活动

    正确答案:D

  • 第6题：

    常用的教育目标的表述有（）。

    • A、教师角度
    • B、幼儿角度
    • C、教材角度
    • D、活动内容角度

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    多选题
    下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有（）
    A

    集体活动形式

    B

    小组活动形式

    C

    集体与小组结合的活动形式

    D

    个别活动形式


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有（）
    A

    目标表述具体

    B

    操作性较强

    C

    对幼儿认知能力的发展提出目标

    D

    对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “按照儿童智慧运算结构形成的特点和规律组织数学教育的内容”是肖湘宁在（　　）中提出的。
    A

    《学前儿童数学教育》

    B

    《入学前数学教育》

    C

    《幼儿数学活动教学法》

    D

    《儿童怎样学习数学》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的…（）
    A

    概括化

    B

    笼统化

    C

    具体化

    D

    一般化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    幼儿教育活动目标的表述中，只能以幼儿作为行为主体，用幼儿的行动变更来表述。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    常用的教育目标的表述有（）。
    A

    教师角度

    B

    幼儿角度

    C

    教材角度

    D

    活动内容角度


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的…（）

    • A、概括化
    • B、笼统化
    • C、具体化
    • D、一般化

    正确答案:C

  • 第14题：

    幼儿数学教育活动的设计，首先要斟酌的是（）

    • A、活动目标的制定
    • B、动内容的选择
    • C、操作材料的预备
    • D、活动过程的支配

    正确答案:A

  • 第15题：

    幼儿教育活动目标的表述中，只能以幼儿作为行为主体，用幼儿的行动变更来表述。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    幼儿数学教育的途径有（）

    • A、数学课
    • B、游戏
    • C、各种教育活动
    • D、日常生活中的数学教育及数学角

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    简述幼儿活动区中数学教育活动的特点


    正确答案: 1）根据自己的兴趣、需要选择进入活动区的时间；2）独立的选择活动的材料和开展活动；3）使幼儿有较大的自主性

  • 第18题：

    幼儿园教育活动中，对活动目标的评价包括（）。

    • A、活动目标的定位、活动目标的表述
    • B、活动目标定位的适宜性、全面性；活动活动目标表述的艺术性；活动目标达成的程度

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是（）。
    A

    游戏中的数学教育活动

    B

    数学学习方法的培养

    C

    渗透的数学教育活动

    D

    专门的数学教育活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    幼儿数学教育的途径有（）
    A

    数学课

    B

    游戏

    C

    各种教育活动

    D

    日常生活中的数学教育及数学角


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    幼儿园数学教育活动主要有：数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及（）等。

    正确答案： 活动区中的数学教育
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述幼儿活动区中数学教育活动的特点

    正确答案： 1）根据自己的兴趣、需要选择进入活动区的时间；2）独立的选择活动的材料和开展活动；3）使幼儿有较大的自主性。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园教育活动中，对活动目标的评价包括（）。
    A

    活动目标的定位、活动目标的表述

    B

    活动目标定位的适宜性、全面性；活动活动目标表述的艺术性；活动目标达成的程度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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