学前儿童理解句子常用的策略有（）A、语义策略B、动作策略C、词序策略D、非语言策略

题目

学前儿童理解句子常用的策略有（）

  • A、语义策略
  • B、动作策略
  • C、词序策略
  • D、非语言策略
相似考题

1.常用的认知策略有（ ）。A．复述策略B．计划策略C．精细加工策略D．组织策略

2.获取与编码策略包括()A.语义策略和表象策略B.联想策略C.重复策略D.理解策略

3.决策制定中的常用的策略有()。A、组织策略B、可用性策略C、精加工策略D、代表性策略

4.下列不属于获取与编码策略的有()A.语义策略B.联想策略C.理解策略D.重复策略

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  • 第1题：

    包装策划的策略有()。

    A.再使用包装策

    B.等级包装策略

    C.组合包装策略

    D.类似包装策略


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    幼儿常见的理解句子的策略包括()。

    A、语义策略
    B、非言语策略
    C、词序策略
    D、巧妙加工策略

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第3题：

    学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（　　）。
    A.计划策略
    B.调节策略
    C.组织策略
    D.资源管理策略


    答案：C
    解析：
    计划策略、调节策略属于元认知策略，只有组织策略属于认知策略。

  • 第4题：

    决策制定中常用的策略有可用性策略和（）。

    A代表性策略

    B商讨策略

    C启发策略


    A
    略

  • 第5题：

    常用的促销策略有（）。

    • A、人员推销策略
    • B、广告促销策略
    • C、营业推广策略
    • D、公共关系策略

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。

    • A、事件可能性策略
    • B、词序策略
    • C、语法策略
    • D、非语言策略

    正确答案:A

  • 第7题：

    幼儿常用的理解种子的策略有什么？


    正确答案: 1、事件可能性策略；
    2、词序策略；
    3、非语言策略

  • 第8题：

    集体协商谈判常用的沟通策略有（）。

    • A、双赢策略
    • B、推进策略
    • C、退让策略
    • D、坚守策略
    • E、迂回策略

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    多选题
    幼儿常见的理解句子的策略包括（）。
    A

    语义策略

    B

    非言语策略

    C

    词序策略

    D

    巧妙加工策略


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪项不是幼儿理解句子时常使用的策略？（　　）
    A

    语义策略

    B

    非言语策略

    C

    词序策略

    D

    组织策略


    正确答案： A
    解析： 幼儿对尚未掌握的新句子往往从经验中概括出一些策略去加以理解。幼儿常用的理解句子的策略有:语义策略、词序策略和非言语策略。

  • 第11题：

    多选题
    学前儿童理解句子常用的策略有（）
    A

    语义策略

    B

    动作策略

    C

    词序策略

    D

    非语言策略


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。
    A

    事件可能性策略

    B

    词序策略

    C

    语法策略

    D

    非语言策略


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿常见的理解句子的策略包括()。多选

    A. 语义策略
    B. 非言语策略
    C. 词序策略
    D. 巧妙加工策略

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /幼儿期
    幼儿常用得理解句子的策略有语义策略（事件可能性策略）、词序策略和非言语策略。

  • 第14题：

    小学阶段儿童的记忆策略不包括（ ）。

    (A)复诵策略 （B)组织策略
    (C)巧妙加工策略 （D)特征定位策咯


    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    学前儿童常用的记忆策略有哪些?


    答案：
    解析：
    记忆策略是儿童采用的接受信息、提取信息的方式，它直接影响着记忆的效果，儿童常见的记忆策略有：(1)反复背诵或自我复述；(2)使记忆材料系统化；(3)间接的意义识记。

  • 第16题：

    当老师要求记住回家后要准备的郊游物品时，幼儿常常会再讲一遍，这是一种记忆的（）

    • A、事件可能性策略
    • B、词序策略
    • C、非语言策略
    • D、复述策略

    正确答案:D

  • 第17题：

    儿童理解句子的策略可以归纳如下：（），词序策略，非语言策略。


    正确答案:事件可能性策略

  • 第18题：

    儿童理解句子的策略有（）。


    正确答案:事件可能性策略、词序策略、非语言策略

  • 第19题：

    儿童常用的组织策略有（）。

    • A、归类
    • B、形成故事线索
    • C、主观组织
    • D、按照语义特点组织

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    填空题
    儿童理解句子的策略可以归纳如下：（），词序策略，非语言策略。

    正确答案： 事件可能性策略
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    学前儿童常用的记忆策略有哪些？

    正确答案：
    学前儿童常用的记忆策略主要包括:
    (1)反复背诵或自我复述。年龄较小的幼儿,在识记过程中反复背诵以避免遗忘。有时,边识记边自言自语地说出记忆材料的名称或内容。
    (2)使记忆材料系统化。幼儿中期以后,能够在记忆过程中自动对记忆材料加以整理,包括归类、联想等。
    (3)间接的意义识记。年龄较大的幼儿,能够对记忆材料进行精心思考,找出材料组成的规律,以帮助记忆。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    儿童常用的组织策略有（）。
    A

    归类

    B

    形成故事线索

    C

    主观组织

    D

    按照语义特点组织


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    当老师要求记住回家后要准备的郊游物品时，幼儿常常会再讲一遍，这是一种记忆的（）
    A

    事件可能性策略

    B

    词序策略

    C

    非语言策略

    D

    复述策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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