影响学前儿童游戏的个体环境因素有()A、父母教养方式B、性别差异C、年龄差异D、个性差异E、健康和情绪等其他个体偶然因素的差异

题目

影响学前儿童游戏的个体环境因素有()

  • A、父母教养方式
  • B、性别差异
  • C、年龄差异
  • D、个性差异
  • E、健康和情绪等其他个体偶然因素的差异

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  • 第1题:

    学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程()。
    A.群体差异
    B.年龄差异
    C.性别差异
    D.学习方式差异
    E.个体差异


    答案:A,E
    解析:
    学生是学习的主体因素,它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异,而学习方式的差异属于个体差异。

  • 第2题:

    机体的各种因素对药物作用亦有很大影响,包括
    A.年龄差异 B.性别差异
    C.耐受性差异 D.职业差异
    E.个体差异


    答案:A,B,C,E
    解析:

  • 第3题:

    影响疼痛的因素有:年龄、()、个人经历、注意力、情绪、疲乏、个体差异、()及治疗护理因素等。


    正确答案:社会文化背景;患者的支持系统

  • 第4题:

    因体能、认知、语言、社会性等身心发展的诸多方面处于不同的阶段,儿童游戏有()。

    • A、个性差异
    • B、年龄差异
    • C、性别差异
    • D、情绪差异

    正确答案:A

  • 第5题:

    影响学前游戏的个体因素有()

    • A、性别
    • B、年龄
    • C、个性
    • D、健康
    • E、情绪

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    影响学前儿童游戏的个体因素有性别差异、()、()、健康和情绪等。


    正确答案:年龄差异;个性差异

  • 第7题:

    以下属于个体差异性的是()。

    • A、男女性别差异
    • B、幼儿与少年的差异
    • C、同年龄人群内部差异
    • D、同一个体身心不同构成方面的差异
    • E、个体思维方式的差异

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题:

    学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程()。

    • A、群体差异
    • B、年龄差异
    • C、性别差异
    • D、学习方式差异
    • E、个体差异

    正确答案:A,E

  • 第9题:

    填空题
    影响疼痛的因素有:年龄、()、个人经历、注意力、情绪、疲乏、个体差异、()及治疗护理因素等。

    正确答案: 社会文化背景,患者的支持系统
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    因体能、认知、语言、社会性等身心发展的诸多方面处于不同的阶段,儿童游戏有()。
    A

    个性差异

    B

    年龄差异

    C

    性别差异

    D

    情绪差异


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面()。
    A

    性别差异

    B

    年龄

    C

    体重

    D

    个别差异

    E

    身高

    F

    健康和情绪


    正确答案: A,B,D,F
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    影响学前儿童游戏的个体因素有性别差异、()、()、健康和情绪等。

    正确答案: 年龄差异,个性差异
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    机体的各种因素对药物作用亦有很大影响,包括
    A .年龄差异 B .性别差异 C .耐受性差异 D .职业差异 E .个体差异


    答案:A,B,C,E
    解析:
    ABCE
    解析:本题考查影响药物作用的机体因素。
    机体的各种因素对药物的作用有很大的影响,主要包括:年龄的差异:老年人用药和儿童用药与成年人用药是有很大不同的,要充分考虑到年龄对身体机能的影响,从而对药物代谢能力的影响。性别的差异: 男女性别的差异对药物代谢产生较大的影响,现在的研究表明,女性的药物代谢的过程会快于男性,从而 使药物的药效减弱。不同的人都具有先天性的个体差异,后天用药的影响会造成耐受性的差异。所以本题 的正确答案是ABCE。用药与职业的差异没有关系。

  • 第14题:

    学生这一因素主要从(  )两方面影响学与教的过程。

    A.群体差异
    B.年龄差异
    C.性别差异
    D.个体差异

    答案:A,D
    解析:
    学生是学习的主体因素,它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异,而学习方式的差异属于个体差异。

  • 第15题:

    智力发展上的差异包括()。

    • A、内在差异和外在差异
    • B、相对差异和绝对差异
    • C、年龄差异和性别差异
    • D、个体差异和群体差异

    正确答案:D

  • 第16题:

    儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面()。

    • A、性别差异
    • B、年龄
    • C、体重
    • D、个别差异
    • E、身高
    • F、健康和情绪

    正确答案:A,B,D,F

  • 第17题:

    父母和老师对儿童性别差异的影响。(注:同试述父母和老师对性别差异的影响。)


    正确答案: 父母的影响:在男女儿童性别角色行为的问题上,父母都起一定作用,但父亲的作用更重要一些。
    教师的影响:老师对女孩的某些消极个性特点加以鼓励,而对男孩的某些积极个性特点加以批评或惩罚。对男女学生的学业失败问题,教师往往归因为女生的学业无能,而将男生归因为学习动机。

  • 第18题:

    影响学前儿童游戏的个体因素主要有()

    • A、个体的性别
    • B、个体的年龄
    • C、个体的兴趣
    • D、个体的健康和情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    下列各项属于个别差异性的是()。

    • A、个性差异
    • B、同年龄人群内部差异
    • C、个体思维方式的差异
    • D、儿童与青年的差异
    • E、同一个体身心不同构成方面的差异

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题:

    多选题
    影响学前儿童游戏的个体环境因素有()
    A

    父母教养方式

    B

    性别差异

    C

    年龄差异

    D

    个性差异

    E

    健康和情绪等其他个体偶然因素的差异


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    影响学前儿童游戏的个体因素主要有()
    A

    个体的性别

    B

    个体的年龄

    C

    个体的兴趣

    D

    个体的健康和情绪


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    影响学前游戏的个体因素有()
    A

    性别

    B

    年龄

    C

    个性

    D

    健康

    E

    情绪


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程()。
    A

    群体差异

    B

    年龄差异

    C

    性别差异

    D

    学习方式差异

    E

    个体差异


    正确答案: C,B
    解析: 学生是学习的主体因素,它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异,而学习方式的差异属于个体差异。