职业学校教师，应该成为的（），促进学生职业生涯的规划与发展。A、人生规划专家B、心理咨询师C、职业指导专家D、技能培训专家

题目

职业学校教师，应该成为的（），促进学生职业生涯的规划与发展。

  • A、人生规划专家
  • B、心理咨询师
  • C、职业指导专家
  • D、技能培训专家
相似考题

1.组织职业生涯规划的核心是()A、员工B、组织C、咨询专家D、咨询机构

2.根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？（）A．由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能B．由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动C．新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法D．从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者E．专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

3.中等职业学校职业指导工作应坚持以下原则:以()为本原则。通过开展生动活泼的教学与实践活动,充分调动学生的积极性、主动性,引导学生参与体验,激发职业兴趣,增强职业认同,帮助学生形成职业生涯决策和规划能力。A、学生B、教师C、知识D、实践

4.下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（ ）A. 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性B. 专家型教师有完善的维持学生注意的方法C. 专家型教师的课后评价往往较注意课堂的细节D. 专家型教师有丰富的教学策略

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  • 第1题：

    《淮北矿业员工教育培训五年规划》要求:要培养技能专家( )名。

    A、50

    B、100

    C、150

    D、200


    标准答案：B

  • 第2题：

    我国高校应该培养一批具有专业水准的职业生涯咨询专家,以下不是这些专家帮助学生的内容的是()。

    A、让学生自己去认识设计职业生涯规划的重要性

    B、给学生提供关于职业生涯的相关信息

    C、协助学生设计自己的职业生涯道路

    D、帮助学生实现职业生涯目标


    参考答案：A

  • 第3题：

    以下说法中，错误的是（ ）。
    A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性
    B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
    C.专家型教师往往较注意课堂的细节
    D.专家型教师有丰富的教学策略


    答案：C
    解析：
    专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上,而不太注重细节的纠缠。

  • 第4题：

    下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是( )。

    A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性
    B.专家教师有丰富的教学策略
    C.专家往往较注意课堂的细节
    D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在（ ）。

    A.专家教师课时计划更简洁
    B.专家教师课时计划更灵活
    C.专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
    D.专家教师的课时计划具有预见性
    E.专家教师注重细节

    答案：A,B,C,D
    解析：
    专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。

  • 第6题：

    教师的成长在课堂，教师专业化发展的培训师首先是（）

    • A、学生
    • B、师傅
    • C、专家

    正确答案:A

  • 第7题：

    有关专家型教师授课的特点，正确的是（）。①专家型教师的课时计划以学生为中心，简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:D

  • 第8题：

    专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在（）。

    • A、专家教师课时计划更简洁
    • B、专家教师课时计划更灵活
    • C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
    • D、专家教师的课时计划具有预见性
    • E、专家教师注重细节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    教师专业发展规划应本着“（）”的原则，通过制度设计，引导教师制定个人专业发展规划，厘清专业定位，明确奋斗目标。

    • A、点面结合、分类指导
    • B、专家引领，个人为主
    • C、统一规划，同步协调

    正确答案:A

  • 第10题：

    职业生涯规划中自我分析的方法包括（）。

    • A、自我测试法
    • B、专家测试法
    • C、计算机心理测试法
    • D、自我评估法

    正确答案:A,C,D

  • 第11题：

    单选题
    以下关于专家教师的说法中错误的（）。
    A

    专家教师课时计划简洁灵活，以学生为中心并具有预见性

    B

    专家教师有完善的维持学生注意的方法

    C

    专家教师往往较注意课堂的细节

    D

    专家教师具有丰富的教学策略


    正确答案： A
    解析： 专家型教师只是突出了课的主要步骤和教学内容，并未涉及一些细节；新教师却把大量的时间用在课时计划的一些细节上。

  • 第12题：

    单选题
    职业学校教师，应该成为的（），促进学生职业生涯的规划与发展。
    A

    人生规划专家

    B

    心理咨询师

    C

    职业指导专家

    D

    技能培训专家


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业生涯规划管理中的组织外部专家由哪些人员担任()。

    A、人力资源教授

    B、人力资源管理咨询专家

    C、职业指导专家

    D、职业咨询专家


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    根据有关研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？（ ）

    A．由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能

    B．由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动

    C．新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法

    D．从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者

    E．专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性


    正确答案：ABE
    专家教师和新手教师在课前计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。

  • 第15题：

    以下说法中，错误的是（ ）。
    A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性
    B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法
    C.专家型教师往往较注意课堂的细节
    D.专家型教师有丰富的教学策略


    答案：C
    解析：
    专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上，而不太注重细节的纠缠。

  • 第16题：

    下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()


    A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性

    B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

    C.专家型教师往往较注意课堂的细节

    D.专家型教师有丰富的教学策略

    答案：C
    解析：
    新手型教师往往比专家型教师更注意课堂的细节。因此，C项是错误的。

  • 第17题：

    下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()。

    A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性
    B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
    C.专家型教师往往较注意课堂的细节
    D.专家型教师有丰富的教学策略

    答案：C
    解析：
    专家型教师和新教师的区别主要体现在课时计划的差异、课堂教学过程的差异和课后评价的差异。专家型教师多关心那些他们认为对完成目标有影响的活动，多谈论学生对新材料的理解情况和他们认为课堂中值得注意的活动，而非课堂的细节问题。新教师因为缺乏教学经验，较为关注教学过程中的细节问题。

  • 第18题：

    以下说法中，错误的是（）。

    • A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性
    • B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法
    • C、专家型教师往往较注意课堂的细节
    • D、专家型教师有丰富的教学策略

    正确答案:C

  • 第19题：

    以下说法中，错误的是（　）。

    • A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性
    • B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法
    • C、专家型教师往往较注意课堂的细节
    • D、专家型教师有丰富的教学策略

    正确答案:C

  • 第20题：

    以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）

    • A、专家型教师的课时计划更加灵活
    • B、新手型教师的课堂规则较为清晰
    • C、专家型教师更擅长调动学生的注意力
    • D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段
    • E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    教师专业成长与发展的最高目标是成为专家型教师。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    单选题
    有关专家型教师授课的特点，正确的是（）。①专家型教师的课时计划以学生为中心，简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略
    A

    ①②③

    B

    ②③④

    C

    ①③④

    D

    ①②④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师专业发展规划应本着“（）”的原则，通过制度设计，引导教师制定个人专业发展规划，厘清专业定位，明确奋斗目标。
    A

    点面结合、分类指导

    B

    专家引领，个人为主

    C

    统一规划，同步协调


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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