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  • 第1题:

    广大语文教师要增强课程意识,要研究课程,建设课程,开发课程,能动地实施课程。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    培训项目与课程开发的关系,具体表现有()。

    • A、课程开发决定培训项目
    • B、培训项目决定课程开发
    • C、培训项目支配课程开发
    • D、课程开发支配培训项目
    • E、培训项目引领课程开发

    正确答案:B,C,E

  • 第4题:

    “课程设计”与“课程开发”的关系是()。

    • A、课程设计等于课程开发
    • B、课程设计包括课程开发
    • C、课程开发包括课程设计
    • D、无联系

    正确答案:C

  • 第5题:

    职业教育课程模式的构成要素中,起主导作用的是()。

    • A、课程观
    • B、课程目标
    • C、课程结构
    • D、课程开发方法

    正确答案:A

  • 第6题:

    职业教育课程开发的一般过程。


    正确答案:①职业岗位分析;
    ②学生需求分析;
    ③确定课程目标;
    ④确定教学内容;
    ⑤编制课程文件。

  • 第7题:

    判断题
    职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程,而且要开发整个课程计划。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    职业教育课程模式的构成要素中,起主导作用的是()。
    A

    课程观

    B

    课程目标

    C

    课程结构

    D

    课程开发方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    根据课程开发主体的不同,课程开发可以分为()。
    A

    国家本位的课程开发

    B

    地方本位的课程开发

    C

    学校本位的课程开发

    D

    学科本位的课程开发


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    培训项目与课程开发的关系,具体表现有()。
    A

    课程开发决定培训项目

    B

    培训项目决定课程开发

    C

    培训项目支配课程开发

    D

    课程开发支配培训项目

    E

    培训项目引领课程开发


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    从课程开发主体的角度看,主要有()等几个层次。
    A

    地方课程开发

    B

    国家课程开发

    C

    师本课程开发

    D

    校本课程开发


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在综合实践活动课程资源开发利用中,教师不仅是课程计划的执行者,教科书知识的传授者,而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    职业教育课程开发,就是职业教育课程从无到有的发展过程。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    培训项目与课程开发之间的关系为()。

    • A、培训项目决定课程开发
    • B、培训课程决定项目开发
    • C、培训课程支配项目开发
    • D、培训项目支配课程开发
    • E、培训项目引领课程开发

    正确答案:A,D,E

  • 第16题:

    校本课程的开发主要依据国家教育方针,国家或地方课程计划、()、()、而开发的学校课程资源。


    正确答案:学校教育哲学、学生需求评估

  • 第17题:

    根据课程开发主体的不同,课程开发可以分为()。

    • A、国家本位的课程开发
    • B、地方本位的课程开发
    • C、学校本位的课程开发
    • D、学科本位的课程开发

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    从课程开发主体的角度看,主要有()等几个层次。

    • A、地方课程开发
    • B、国家课程开发
    • C、师本课程开发
    • D、校本课程开发

    正确答案:A,B,D

  • 第19题:

    单选题
    培训课程开发方案的审定,除了应审定开发方案的指导思想和具体内容外,还应通过审定具体的(),间接审定课程开发方案的实施步骤。
    A

    开发程序

    B

    课程内容

    C

    开发步骤

    D

    课程大纲


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    新课程理念下的教学不只是课程传递和执行的过程,而且是( )的过程。
    A

    单向培养

    B

    关注学科发展

    C

    注重学生学习成绩

    D

    课程创生与开发


    正确答案: C
    解析:

  • 第21题:

    填空题
    课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施办事的过程,具体包括()、筛选、培植、建设四个步骤。

    正确答案: 设计
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    培训项目与课程开发之间的关系为()。
    A

    培训项目决定课程开发

    B

    培训课程决定项目开发

    C

    培训课程支配项目开发

    D

    培训项目支配课程开发

    E

    培训项目引领课程开发


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    培训项目和课程开发是全局和局部的关系,具体表现为:();培训项目决定课程开发;培训项目引领课程开发。
    A

    培训项目支配课程开发

    B

    培训项目指导课程开发

    C

    培训项目支撑课程开发

    D

    培训项目包含课程开发


    正确答案: B
    解析: 暂无解析