教师劳动的手段是()。
第1题:
“三要素说”认为,教学系统由下面三个要素构成的()
第2题:
在建构主义教学模式下,其教学过程的主要组成要素包括()。
第3题:
教学过程的“新三中心”是()
第4题:
教师劳动一般有三种形态,其中,教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量,实际支出的劳动称为()
第5题:
构成教育活动的两个最基本的要素是()。
第6题:
教育科研应侧重的方面是教学内容和()的研究。
第7题:
教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教学内容和()。
第8题:
学生与教材
教师与教材
教学内容与教学手段
教师与学生
第9题:
教材
教学设备
教师的个性
教师的体貌
第10题:
教师、学生、课程
教师、学生、教材
教师、教材、教学手段
教师、学生、环境
第11题:
学生
教师
教材
教学手段
第12题:
学生、教师、教学设备、媒体
学生、教师、教材、教室
学生、教师、教学设备、教室
学生、教师、教材、媒体
第13题:
教师劳动工具包括()。
第14题:
“四要素说”认为,构成教学系统的四个要素是()
第15题:
教师选择教学方法的基本依据:()、学生的特征、教学内容、教师的特点。
第16题:
体育教学中的“主导”指的是()。
第17题:
教学过程的基本要素包括()。
第18题:
高校课程建设是一项系统工程,涉及()。
第19题:
范例教学认为教学的主体是()。
第20题:
教材特点
教育手段
教具
教学目标
第21题:
教材
多媒体
其他教学设备
除了教材、教学设备这些教育劳动的辅助性工具外,主要是教师的个性
第22题:
教材
教师
教学手段
第23题:
教师
学生
教材
教学设备