英语课程设计思路采用国际通用的分级目标结构，保证国家英语标准的整体性、灵活性和开放性，有利于哪四个方面？

题目

英语课程设计思路采用国际通用的分级目标结构，保证国家英语标准的整体性、灵活性和开放性，有利于哪四个方面？

相似考题

1.《普通高中英语课程标准(实验)》对高中写作技能目标提出了具体要求，写出其中涉及的三种写作体裁。并以记叙文为例，简述教师应从哪四个方面指导学生进行英语记叙文写作。

2.英语课程标准将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别，这体现了英语课程基本理念中的“充分考虑语言学习的渐进性和__________”。

3.__________是英语教师根据正确的教学思想和英语教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，对英语教学的整个程序及其具体环节、总体结构及其有关层面所作出的预期的行之有效的策划。A.英语教学目的 B.英语教学过程 C.英语教学目标 D.英语教学设计

4.英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的_____________，促进心智发展，提高_____________。

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  • 第1题：

    正确理解和全面贯彻（）是完成英语教学任务的根本保证。

    A英语教学原则

    B英语教学目标

    C英语教学模式

    D英语教学方法


    A
    略

  • 第2题：

    全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的《美国英语课程标准》被视为“国家标准”。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为（）个级别。

    • A、十
    • B、九

    正确答案:B

  • 第4题：

    英语课程目标按照国际通用的能力水平设立几个级别？各级别都适用于哪个年级？


    正确答案:设为九个级别。从三年级开设英语课程的学校，三、四年级应完成一级目标，五、六年级完成二级目标，七-九年级分别完成三、四、五级目标，高中阶段完成六、七、八级目标，第九级为外国语学校和外语特色学校高中毕业课程目标的指导级，该级别也可以作为部分学校少数英语特长学生基础教育阶段的培养方向。

  • 第5题：

    《新课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从（）年级开设英语课程，第（）级为小学六年级结束时的基本要求。


    正确答案:三；二

  • 第6题：

    FIDIC是（）。

    • A、国际咨询工程师联合会的英语简称
    • B、国际咨询工程师联合会的法语简称
    • C、一种国际上通用的标准合同条件

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    正确理解和全面贯彻（）是完成英语教学任务的根本保证。
    A

    英语教学原则

    B

    英语教学目标

    C

    英语教学模式

    D

    英语教学方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的《美国英语课程标准》被视为“国家标准”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）
    A

    促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读

    B

    培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写

    C

    促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣

    D

    培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教学评价的目的是促进英语学习，改善英语教学，完善课程设计，监控学业质量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    根据国际惯例，待签的合同文本，应使用国际通用语言“英语”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    《新课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从（）年级开设英语课程，第（）级为小学六年级结束时的基本要求。

    正确答案： 三,二
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学评价的目的是促进英语学习，改善英语教学，完善课程设计，监控学业质量。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）

    • A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
    • B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
    • C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
    • D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语

    正确答案:C

  • 第15题：

    理解和全面贯彻（）是完成英语教学任务的根本保证。

    • A、英语教学原则
    • B、英语教学目标
    • C、英语教学模式
    • D、英语教学方法

    正确答案:A

  • 第16题：

    《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    英语课程设计思路采用国际通用的分级目标结构，保证国家英语标准的整体性、灵活性和开放性，有利于哪四个方面？


    正确答案:1.有利于解决以往各学段之间缺乏衔接，教学内容和要求重复，一刀切等现象，保证英语教学的连续性。
    2.有利于解决各地英语教育发展不平衡的矛盾。
    3.有利于因材施教，分层教学和体现个性化学习的多教学模式的建立。
    4.有利于《基础教育课程改革纲要（试行）》所提出“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理”目标的实现。

  • 第18题：

    根据国际惯例，待签的合同文本，应使用国际通用语言“英语”。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    问答题
    英语课程目标按照国际通用的能力水平设立几个级别？各级别都适用于哪个年级？

    正确答案： 设为九个级别。从三年级开设英语课程的学校，三、四年级应完成一级目标，五、六年级完成二级目标，七-九年级分别完成三、四、五级目标，高中阶段完成六、七、八级目标，第九级为外国语学校和外语特色学校高中毕业课程目标的指导级，该级别也可以作为部分学校少数英语特长学生基础教育阶段的培养方向。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    英语课程设计思路采用国际通用的分级目标结构，保证国家英语标准的整体性、灵活性和开放性，有利于哪四个方面？

    正确答案： 1.有利于解决以往各学段之间缺乏衔接，教学内容和要求重复，一刀切等现象，保证英语教学的连续性。
    2.有利于解决各地英语教育发展不平衡的矛盾。
    3.有利于因材施教，分层教学和体现个性化学习的多教学模式的建立。
    4.有利于《基础教育课程改革纲要（试行）》所提出“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理”目标的实现。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为（）个级别。
    A

    十

    B

    九


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    理解和全面贯彻（）是完成英语教学任务的根本保证。
    A

    英语教学原则

    B

    英语教学目标

    C

    英语教学模式

    D

    英语教学方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    FIDIC是（）。
    A

    国际咨询工程师联合会的英语简称

    B

    国际咨询工程师联合会的法语简称

    C

    一种国际上通用的标准合同条件


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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