不属于“翻转课堂”“生本课堂”“高效课堂”异中之同的是()
第1题:
A、微观的课堂教学管理
B、中观的课堂教学管理
C、娱乐的课堂教学管理
D、宏观的课堂教学管理
第2题:
A、对知识点再进行重点讲解
B、通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习
C、由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容
D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
第3题:
第4题:
不属于“学案”和“翻转课堂”共性的是()
第5题:
以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。
第6题:
过程与方法目标的三个“动程”中的学中做,为第一个动程。它在课堂教学中的过程是()
第7题:
构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是()。
第8题:
课堂互动类型的时间结构
教师教学时间结构
师生互动时间结构
课堂活动类型的时间结构
课堂学习内容的时间结构
教师管理班级的时间结构
第9题:
师生互动变化
教学媒体变化
教态变化
信息传输信道变化
第10题:
对
错
第11题:
课堂、教材、教师
课堂、教材、学生
课程、教学、教师
课程、教学、学生
第12题:
在线课堂
网络课堂
虚拟课堂
翻转课堂
第13题:
构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是( )。A.教师、学生和环境B.教师、学生和教材C.学校、家庭和社会D.课堂、教材和师生
第14题:
第15题:
建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以()为中心。
A课堂、教材、教师
B课堂、教材、学生
C课程、教学、教师
D课程、教学、学生
第16题:
课堂教学过程中,教师要坚持向()要质量;坚持面向()学生,认真搞好课堂教学组织,以学生为主体,充分调动学生“自主、合作、探究”学习积极性。
第17题:
不属于“翻转课堂”特征的是()
第18题:
教学过程的本质属性是()
第19题:
在课堂教学中,教师根据需要安排学生小组讨论,激励学生参与教学。这属于变化技能中的()。
第20题:
微观的课堂教学管理
中观的课堂教学管理
娱乐的课堂教学管理
宏观的课堂教学管理
第21题:
教师、学生和环境
教师、学生和教材
学校、家庭和社会
课堂、教材和师生
第22题:
教师由居高临下向平等融洽转变,都在从怎样教教材”向怎样用教材”转变。
都是以学生为主体,以教师为主导,学生自主、合作、探究学习。
增加互动,生生互动,师生互动,课堂更温暖。
教学组织上都是先学后教;课堂价值观一致。
第23题:
自主学习
翻转课堂
探究学习
视频学习