当前分类: 中学教师资格证美术(统考)
问题:“马一角、夏半边”的历史时期是()。A、唐B、五代C、南宋D、北宋...
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问题:()是依据教学目标,在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、...
问题:从创作客体来看,艺术创作离不开()。A、艺术家的主观努力B、客观现实社会生活C、一定的时代D、一定的阶级和民族...
问题:下列选项中,对美术教学"档案袋"法不正确的表述是()。A、一种质性评价方法B、一种综合性评价方法C、一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法D、一种归档留存少部分优秀学生作品的方法...
问题:兰斯主教堂、沙特尔主教堂和巴黎圣母院都是()建筑。A、古典式B、哥特式C、阿拉伯D、欧式...
问题:根据学生的总体表现,分析教学过程中不合理的地方,采用下面哪种评价方法最合适?()A、总结性评价B、诊断性评价C、定量评价D、定性评价...
问题:饕餮纹是()时期青铜器上常见的纹饰。...
问题:处在黄河下游的是()文化。...
问题:分析作品《步辇图》。...
问题:教学工作中的中心环节是()。A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导...
问题:王老师在《艺术源于生活高于生活》的教学设计中,课前安排学生进行资料的搜集,课堂上又花费了大量时间进行经典美术作品与现实生活联系的着重讲解。王老师在突出该课重点方面采用了哪些主要方法?()A、提前预习、保证时间B、提前预习、着重讲解C、提前预习、保证时间、着重讲解D、保证时间、着重讲解...
问题:王老师在上《书法创作》时,先要求学生自由创作,接着从学生作品中挑出三幅有明显问题的作品,让学生进行评价。然后,王老师总结出用笔、结体、章法的具体要求与方法,最后要求学生按照所讲述的方法再重新进行创作并通过题款写出感想。那三位问题突出的学生有了明显的改进,得到了王老师的表扬。而班上一位写得最好的学生听课却很不认真,王老师给了第五名的成绩。(1)请指出王老师在这节课中运用了哪些评价方式?(2)王老师给写得最好的学生评为第五名是否合适?为什么?...
问题:以评价学生发展的过程为基准,从过去与现在相比较,从发展的状态进行比较。这种评价被称为()。A、纵向评价B、绝对评价C、准备性评价D、诊断性评价...
问题:简述美术课的评价标准。...
问题:美术教科书设计与编写的总体思路要与()相一致。A、教学大纲B、教学计划C、课程标准D、学生心理...
问题:同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也容易产生过于单调平...
问题:欧洲中世纪的()教堂建筑以巨大的彩色玻璃花窗取代墙壁,使得内部空间宽敞明亮。A、巴西利卡B、拜占庭C、罗马式D、哥特式...
问题:什么是青绿山水?...
问题:案例:某学校开设了“摄影/摄像”模块教学,但在进行到摄像教学内容...
问题:在教学评价中首先是对教学目标的评价。某美术教师在教中国山水画一课时,所列出的教学目标是:传承中国传统文化,培养学生审美情趣,陶冶学生情感,发展学生创造力。试分析该教学目标存在什么问题?制订教学目标应该考虑的因素有哪些?...