父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素
幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面
学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用
幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性
社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用
第1题:
学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响?
学校对学生施加的影响是孩子成长和发展的主要的和决定性的因素。 首先,学校工作的指导思想对学生发展有直接的影响;其次,学校的教育水平会直接影响学生的发展;再次,学校与社会、家庭的联系程度如何,也会直接影响学生的发展。
第2题:
有的儿童天生早慧,有的儿童大器晚成,有的儿童有某些艺术特长,有的儿童思维活跃。请论述影响个体身心发展的因素。
第3题:
第4题:
第5题:
下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是()
A特殊儿童是身心“不正常”的儿童
B特殊儿童是身心“异常”的儿童
C特殊儿童是身体不健康的儿童
D每一儿童都可能出现发展性的特殊需要
第6题:
在影响儿童身心发育的因素中,对发育水平和发展速度提供可能性的因素是()。
第7题:
在影响儿童身心发育的因素中,对发育水平和发展速度提供可能性的因素是营养因素。( )
第8题:
影响儿童身心发展的因素有()
第9题:
第10题:
遗传因素提供了人身心发展的可能性
遗传因素对人发展的影响体现为“两头小,中间大”
遗传因素本身可随环境和人类实践活动而变化
遗传因素的发展需要一定的客观条件
遗传因素的发展过程影响人身心发展的水平与阶段
第11题:
特殊儿童是身心“不正常”的儿童
特殊儿童是身心“异常”的儿童
特殊儿童是身体不健康的儿童
每一儿童都可能出现发展性的特殊需要
第12题:
生物因素
家庭因素
社会因素
学校教育因素
第13题:
学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响?
答:(1)教育目标反映社会发展的需要。 (2)在成熟的基础上引导发展。
(3)在整体发展的基础上促进个性发展。 (4)要尊重和发挥儿童的主体性。
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
关于遗传因素对人身心发展的作用,下列哪种说法不正确()。
第18题:
认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是()。
第19题:
影响儿童身心发展的四个主要因素:()、环境、()和儿童的自主建构。
第20题:
下面选项中,直接影响个体身心发展的因素是( )
第21题:
第22题:
对
错
第23题: