多选题下面关于影响儿童身心发展的因素的陈述中正确的是()。A父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素B幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面C学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用D幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性E社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用

题目
多选题
下面关于影响儿童身心发展的因素的陈述中正确的是()。
A

父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素

B

幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面

C

学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用

D

幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性

E

社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用


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  • 第1题:

    请教教师资格考试简答题详解:学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响?

    学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响?


    学校对学生施加的影响是孩子成长和发展的主要的和决定性的因素。 首先,学校工作的指导思想对学生发展有直接的影响;其次,学校的教育水平会直接影响学生的发展;再次,学校与社会、家庭的联系程度如何,也会直接影响学生的发展。

  • 第2题:

    有的儿童天生早慧,有的儿童大器晚成,有的儿童有某些艺术特长,有的儿童思维活跃。请论述影响个体身心发展的因素。


    正确答案:
    人的发展是指人类个体从出生到成年经衰老至死亡的身心发生、发展和变化的过程。具体指人作为生命个体从出生开始,随着年龄的增长,个体与环境的相互作用,知识和社会生活经验的增加而带来的生理和心理的变化过程。影响个体身心发展的主要因素有:
    (1)遗传。遗传素质是指个体从上代继承下来的一些天赋特点,包括一些与生俱来的解剖生理特征,如机体特点、感官和神经系统的特征等。
    (2)环境。环境是直接或间接地影响个体身心发展的全部外在因素的总和,所有不以培养人为目标的外界对个体发展的影响,如社会经济生活、文化生活、亲戚、朋友的交往都可以看做是环境的影响。外部社会环境是个体身心发展成熟的客观条件,对个体一生的发展都具有制约作用。
    (3)教育。教育是人的发展最重要的外因,决定了人的发展方向和水平。学校教育在人的身心发展中具有主导作用。
    (4)人的主观能动性。教育和环境对人身心发展的作用只有通过人的实践,即发挥人的主观能动性才能实现,所以要把内在需要和外在的教育、环境相结合,才能真正健康全面的发展。

  • 第3题:

    在儿童身心发展中起前提作用的因素是{pz_填空}因素。


    答案:遗传|
    解析:

  • 第4题:

    试论述影响人的身心发展的各种因素,并说明各因素对儿童身心发展会产生怎样的影响?


    答案:
    解析:
    影响人的身心发展的因素主要可以概括为三种:遗传因素、环境因素和教育。 (1)遗传因素
    遗传因素,也叫遗传素质,是指从上一代继承下来的生 理解剖上的特点,如机体的构造、形态:感官和神经系统等,其中对心理发展具有最重要意义的是神经系统的结构和功能的特征。这些遗传素质是先天的,与生俱来的。遗传因素对儿童心理发展的作用,不仅表现在是提供最初的自然物质基础,遗传因素还制约着儿童的生长发育过程。比如,儿童并不是生下来就会走路、说话,但是儿童 到了一定年龄能够学会走路、说话,则是人类种系遗传因素决定的。
    (2)环境因素
    环境可以分为广义的环境和狭义的环境。广义的环境指人们生活的全部环境,包括教育在内;狭义的环境则是指除学校教育以外的社会环境。
    良好的社会环境是促进儿童身心健康成长的必要条件之一,社会环境使遗传提供的心理发展的可能性变为现实,宏观的社会环境制约着儿童心理发展水平和方向,微观的社会环境是影响儿童心理个别差异的最重要的条件。但需要注意的是社会环境对人的身心发展并不起决定作用。因为:①这种环境的影响是自发的、偶然的、零碎的,没有既定的目的,也不能按一定的方向长期系统地影响儿童,它不能决定人们身心发展的方向和水平。②人是具有主观能动性的个体,人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的过程。
    (3)教育(学校教育)
    教育是环境的一个组成部分,是一种特定的环境。儿童处于受教育过程,教育条件是儿童社会环境中最重要的部分,是有目的性、方向性最强、最有组织的具体引导儿童发展的环境,对儿童身心发展起主导作用。

  • 第5题:

    下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是()

    A特殊儿童是身心“不正常”的儿童

    B特殊儿童是身心“异常”的儿童

    C特殊儿童是身体不健康的儿童

    D每一儿童都可能出现发展性的特殊需要


    D

  • 第6题:

    在影响儿童身心发育的因素中,对发育水平和发展速度提供可能性的因素是()。

    • A、营养因素
    • B、疾病因素
    • C、社会因素
    • D、气候和季节因素
    • E、遗传因素

    正确答案:E

  • 第7题:

    在影响儿童身心发育的因素中,对发育水平和发展速度提供可能性的因素是营养因素。( )


    正确答案:错误

  • 第8题:

    影响儿童身心发展的因素有()

    • A、生物因素
    • B、家庭因素
    • C、社会因素
    • D、学校教育因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    问答题
    试论述影响人的身心发展的各种因素,并说明各因素对儿童身心发展会产生怎样的影响?

    正确答案: 影响人的身心发展的因素主要可以概括为三种:遗传因素、环境因素和教育。
    (1)遗传因素
    遗传因素,也叫遗传素质,是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的构造、形态:感官和神经系统等,其中对心理发展具有最重要意义的是神经系统的结构和功能的特征。这些遗传素质是先天的,与生俱来的。遗传因素对儿童心理发展的作用,不仅表现在是提供最初的自然物质基础,遗传因素还制约着儿童的生长发育过程。比如,儿童并不是生下来就会走路、说话,但是儿童到了一定年龄能够学会走路、说话,则是人类种系遗传因素决定的。
    (2)环境因素
    环境可以分为广义的环境和狭义的环境。广义的环境指人们生活的全部环境,包括教育在内;狭义的环境则是指除学校教育以外的社会环境。
    良好的社会环境是促进儿童身心健康成长的必要条件之一,社会环境使遗传提供的心理发展的可能性变为现实,宏观的社会环境制约着儿童心理发展水平和方向,微观的社会环境是影响儿童心理个别差异的最重要的条件。但需要注意的是社会环境对人的身心发展并不起决定作用。因为:①这种环境的影响是自发的、偶然的、零碎的,没有既定的目的,也不能按一定的方向长期系统地影响儿童,它不能决定人们身心发展的方向和水平。②人是具有主观能动性的个体,人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的过程。
    (3)教育(学校教育)
    教育是环境的一个组成部分,是一种特定的环境。儿童处于受教育过程,教育条件是儿童社会环境中最重要的部分,是有目的性、方向性最强、最有组织的具体引导儿童发展的环境,对儿童身心发展起主导作用。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于遗传因素对人身心发展的作用,下列哪种说法不正确()。
    A

    遗传因素提供了人身心发展的可能性

    B

    遗传因素对人发展的影响体现为“两头小,中间大”

    C

    遗传因素本身可随环境和人类实践活动而变化

    D

    遗传因素的发展需要一定的客观条件

    E

    遗传因素的发展过程影响人身心发展的水平与阶段


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是()
    A

    特殊儿童是身心“不正常”的儿童

    B

    特殊儿童是身心“异常”的儿童

    C

    特殊儿童是身体不健康的儿童

    D

    每一儿童都可能出现发展性的特殊需要


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    影响儿童身心发展的因素有()
    A

    生物因素

    B

    家庭因素

    C

    社会因素

    D

    学校教育因素


    正确答案: D,A
    解析: 影响儿童心理发展的因素有:
    1、生物学因素。包括遗传因素和生理因素;
    2、家庭因素。包括家庭的自然结构、经济状况、家庭教育等因素;
    3、社会文化因素。包括传统文化跟现实文化因素;
    4、学校教育因素。包括学校的教育内容、教育方式、校风、教师、同伴交往等因素。

  • 第13题:

    请教教师资格考试:学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响?

    学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响?


    答:(1)教育目标反映社会发展的需要。        (2)在成熟的基础上引导发展。
    (3)在整体发展的基础上促进个性发展。    (4)要尊重和发挥儿童的主体性。

  • 第14题:

    影响儿童身心发展的因素有(  )

    A.生物因素
    B.环境因素
    C.社会因素
    D.个人因素

    答案:A,C
    解析:

  • 第15题:

    在影响儿童身心发展的各因素中,(  )为儿童的身心发展提供了物质前提。

    A.遗传因素
    B.环境因素
    C.教育
    D.家庭

    答案:A
    解析:
    影响儿童身心发展的因素总结起来,主要包括三方面:遗传因素、环境因素以及教育。其中遗传因素也叫遗传素质,是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点,这些遗传素质是先天的,与生俱来的,是人的身心发展的物质前提。所以本题选A。

  • 第16题:

    在影响儿童身心发展的各因素中,对儿童身心发展起主导作用的是(  )。

    A.遗传因素
    B.环境因素
    C.教育
    D.生理成熟

    答案:C
    解析:
    影响儿童身心发展的因素总结起来,主要包括三方面:遗传因素、环境因素以及教育。其中遗传因素是指儿童从上一代继承下来的生理解剖上的特点,是人的身心发展的物质前提;良好的社会环境是促进儿童身心健康成长的必要条件之一;而教育其实也是环境的一个组成部分,是一种特定的环境,它对儿童身心发展起主导作用。所以本题选C。

  • 第17题:

    关于遗传因素对人身心发展的作用,下列哪种说法不正确()。

    • A、遗传因素提供了人身心发展的可能性
    • B、遗传因素对人发展的影响体现为“两头小,中间大”
    • C、遗传因素本身可随环境和人类实践活动而变化
    • D、遗传因素的发展需要一定的客观条件
    • E、遗传因素的发展过程影响人身心发展的水平与阶段

    正确答案:B

  • 第18题:

    认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是()。


    正确答案:伊拉斯谟斯

  • 第19题:

    影响儿童身心发展的四个主要因素:()、环境、()和儿童的自主建构。


    正确答案:遗传;学前教育

  • 第20题:

    下面选项中,直接影响个体身心发展的因素是( )

    • A、政治体制
    • B、生活环境
    • C、科技水平
    • D、生产力发展水平

    正确答案:B

  • 第21题:

    填空题
    在儿童身心发展中起前提作用的因素是()因素。

    正确答案: 遗传
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    在影响儿童身心发育的因素中,对发育水平和发展速度提供可能性的因素是营养因素。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: [解析] 正确答案是遗传因素。

  • 第23题:

    填空题
    影响儿童身心发展的四个主要因素:()、环境、()和儿童的自主建构。

    正确答案: 遗传,学前教育
    解析: 暂无解析