单选题具有了抽象的概念和一定的弹性，属于（）。A 感知运动阶段B 具体运算阶段C 形式运算阶段D 前运算阶段

题目
单选题
具有了抽象的概念和一定的弹性，属于（）。
A

感知运动阶段

B

具体运算阶段

C

形式运算阶段

D

前运算阶段

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1.德育原理中的德育概念,应该具有跨越历史时空的概括性,反映古今中外德育共有的本质特性,应该既具有抽象性,又具有跨越历史时空人涵盖性,具有恒久的符合德育本性的认知意义。这样做的好处体现在A、体现了德育概念的抽象性和涵盖性B、利于给德育的理性思考及理论建构提供无限的历史空间C、使人类社会对德育现象的释说具有较强的学理意义D、更好地触及和利用丰富的德育资源和德育宝藏

2.以下关于数学概念的说法错误的是()。A、数学概念在一定范围内具有普遍意义B、学习概念意味着学习、掌握一类对象的本质属性C、特定的数学符号往往是数学概念的重要标志之一D、数学概念只具有抽象性，不具有具体性

3.抽象得到的新概念与表述原来的对象的概念之间一定有种属关系。()此题为判断题(对，错)。

4.前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 （ ）

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  • 第1题：

    用抽象的概念和理论来解决问题的思维,属于()。

    A、抽象思维

    B、动作思维

    C、间接思维

    D、形象思维


    参考答案：A

  • 第2题：

    以下关于数学概念的说法正确的是()。

    A、数学概念在一定范围内没有普遍意义。

    B、学习概念不意味着学习、掌握一类对象的本质属性。

    C、特定的数学符号往往是数学概念的重要标志之一。

    D、数学概念只具有抽象性，不具有具体性。


    参考答案：C

  • 第3题：

    根据概念的抽象程度可以把概念分为（　　）

    A 、 抽象概念和具体概念
    B 、 生活概念和科学概念
    C 、 初级概念和二级概念
    D 、 高级概念和低级概念

    答案：A
    解析：
    根据抽象程度，概念可以分为抽象观念和具体

  • 第4题：

    抽象概念是不可以授予专利的，因为（）。

    • A、他人无法根据一种抽象概念就直接产生实际的效果，必须存在推理的过程与实施的步骤
    • B、抽象概念无法揭示明确的权利范围或可用的技术内容
    • C、抽象概念不具有创造性
    • D、一个抽象概念可以产生无限个具体化的结果，给予一个单纯抽象概念以专利保护，会限制产业进一步的发展和有效利用，不符合专利制度的基本精神

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    Megaco/H.248协议定义了两个抽象概念：终结点（termination）和（）.


    正确答案:关联（context）

  • 第6题：

    具有了抽象的概念和一定的弹性，属于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、形式运算阶段
    • D、前运算阶段

    正确答案:B

  • 第7题：

    “钢笔”这个概念必须同时具有两个属性，即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于（）。

    • A、析取概念
    • B、抽象概念
    • C、合取概念
    • D、具体概念

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    系统是由相互制约的各个成分排列和连结成具有一定功能的整体。系统的概念具有抽象性、整体性、（）性、（）性。

    正确答案： 相对,模型
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列关于抽象逻辑思维的叙述中，正确的是（）。
    A

    儿童不具有抽象逻辑思维的能力

    B

    成人在解决问题时，只要用抽象逻辑思维就够了

    C

    抽象逻辑思维由判断形成概念，并借助推理得出结论

    D

    概念、判断和推理是抽象逻辑思维的三种基本思维形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    用抽象的概念和理论来解决问题的思维，属于（）。
    A

    抽象思维

    B

    动作思维

    C

    间接思维

    D

    形象思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    系统概念具有什么性质（）。
    A

    系统概念具有抽象性

    B

    系统概念具有局部性

    C

    系统概念具有模糊性

    D

    系统概念具有针对性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    钢轨与轨枕间的连接扣件，应具备以下（）性能。
    A

    一定的压力足够的弹性

    B

    足够的压力和弹性，并有一定的轨距调整量

    C

    足够的弹性，并具有一定的轨距水平调整量

    D

    足够的扣压力，适当的弹性，具有一定的轨距和水平调整量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    数学概念具有性抽象性和具体性。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    思维具有抽象性和概括性的特征，语言和概念是其构成成分。()


    参考答案：错误

  • 第15题：

    钢笔这个概念必须同时具有两个属性即“以金属做笔身”和“书写工具”，这个概念属于（ ）
    A.析取概念 B.抽象概念
    C.合取概念 D.具体概念


    答案：C
    解析：
    这两个属性在概念中缺一不可,所以为合取概念。

  • 第16题：

    （）是属于形成科学概念的思维过程。

    • A、抽象；
    • B、比较；
    • C、抽象概括；
    • D、具体化。

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列关于抽象逻辑思维的叙述中，正确的是（）。

    • A、儿童不具有抽象逻辑思维的能力
    • B、成人在解决问题时，只要用抽象逻辑思维就够了
    • C、抽象逻辑思维由判断形成概念，并借助推理得出结论
    • D、概念、判断和推理是抽象逻辑思维的三种基本思维形式

    正确答案:D

  • 第18题：

    关于流变概念的说法，正确的有（）

    • A、具有流变的岩石材料，则不具有弹性和塑性性质
    • B、岩块一般即有流变的性质，也具有弹性和塑性性质
    • C、弹性后效现象中发生的变形恢复不属于弹性变形
    • D、流变反映的是应变与时间的关系

    正确答案:B

  • 第19题：

    感觉和概念的区别在于（）。

    • A、感觉是感性认识的形式，概念是理性认识的形式
    • B、感觉是对事物现象的反映，概念是对事物本质的反映
    • C、感觉具有直接性，概念具有间接性
    • D、感觉不可靠，概念真实可靠
    • E、感觉具有形象性，概念具有抽象性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题：

    判断题
    前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “钢笔”这个概念必须同时具有两个属性，即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于（）。
    A

    析取概念

    B

    抽象概念

    C

    合取概念

    D

    具体概念


    正确答案： A
    解析： 合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念，它们在概念中必须同时存在，缺一不可。

  • 第22题：

    多选题
    感觉和概念的区别在于（）。
    A

    感觉是感性认识的形式，概念是理性认识的形式

    B

    感觉是对事物现象的反映，概念是对事物本质的反映

    C

    感觉具有直接性，概念具有间接性

    D

    感觉不可靠，概念真实可靠

    E

    感觉具有形象性，概念具有抽象性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    抽象概念是不可以授予专利的，因为（）。
    A

    他人无法根据一种抽象概念就直接产生实际的效果，必须存在推理的过程与实施的步骤

    B

    抽象概念无法揭示明确的权利范围或可用的技术内容

    C

    抽象概念不具有创造性

    D

    一个抽象概念可以产生无限个具体化的结果，给予一个单纯抽象概念以专利保护，会限制产业进一步的发展和有效利用，不符合专利制度的基本精神


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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