儿童主体的活动
机体的结构和功能
家庭和社会教育
社会环境
第1题:
儿童主体发展的源泉是( )。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主体活动
第2题:
第3题:
()是学前儿童数学概念形成的源泉。
第4题:
()和()是学生思想品德形成和发展的源泉。
第5题:
科技创新是现代果业发展动力源泉。
第6题:
维果茨基认为,儿童的教学可以定义为人为的发展,“()是发展的源泉。”
第7题:
间接兴趣是学前儿童无意注意的源泉。
第8题:
既是儿童品德发展的重要源泉,也是可以在一定程度上左右儿童品德发展方向的基本因素是()。
第9题:
()是物流服务的最大需求者,()的发展的需求是物流业发展的源泉。
第10题:
言语的发展
思维的发展
注意的发展
动作的发展
第11题:
对
错
第12题:
同龄人群体
社区环境
儿童、青少年亚文化
大众传媒
第13题:
第14题:
第15题:
熊彼特认为()是经济发展的源泉。
第16题:
发展战略是增强企业活力的源泉
第17题:
文化创新的源泉是什么?()是文化创新的源泉,是文化创新的动力和基础。文化创新有何作用?文化创新是()发展的必然要求,是()发展的内在动力;文化创新既可以推动()的发展,也能够促进()的繁荣。文化发展的实质就在于()。
第18题:
心理发展的源泉是()。
第19题:
儿童发展的源泉是()。
第20题:
知识是发展智力的基础,是创造的依据和源泉。
第21题:
教育是科技发展的动力和源泉。
第22题:
现实生活
儿童自己的活动
教学
实践
第23题:
儿童主体的活动
机体的结构和功能
家庭和社会教育
社会环境
第24题: