幼儿道德发展是衡量儿童心理健康的重要标准。
第1题:
柯尔伯格道德发展理论给儿童道德教育的重要启示之一,是要促进儿童道德发展应( )。
A.培养儿童的道德情感
B.训练儿童的道德行为
C.为儿童树立道德榜样
D.让儿童不断接触道德环境和道德两难问题
第2题:
下列不属于国内学者许又新提出的衡量心理健康标准的是()
A测验标准
B内省标准
C操作标准
D发展标准
第3题:
对劳动采取什么态度是衡量人们道德水平,特别是职业道德水平的一个重要标准。
第4题:
许又新教授认为心理健康可用()的标准去衡量
第5题:
许又新提出心理健康的标准衡量不包括()。
第6题:
幼儿同情心是衡量幼儿社会性发展的重要指标。
第7题:
以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。
第8题:
下列不属于学前儿童心理健康标准的是()
第9题:
许又新认为心理健康可以用()的标准去衡量。
第10题:
对
错
第11题:
动作发展正常
认知活动积极
情绪积极向上
道德发展良好
第12题:
测验标准
内省标准
操作标准
发展标准
第13题:
第14题:
集体主义道德原则是()的根本指导原则,是社会主义道德衡量个人行为和品质的重要道德标准。
第15题:
幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用,教学是促进儿童发展的重要因素。
第16题:
许又新提出的评估心理健康的标准包括()标准。
第17题:
幼儿同情心也是衡量幼儿社会性发展的重要指标。
第18题:
幼儿之间的同伴关系是儿童()发展的重要标志。
第19题:
幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常。
第20题:
幼儿道德发展是衡量儿童心理健康的重要标准。
第21题:
游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展
游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展
游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用
游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
第22题:
计算标准
体验标准
操作标准
发展标准
第23题:
对
错
第24题:
对
错