道德品质由四种心理成分所构成,它们相互制约、相互联系,其中()和道德情感居于核心地位。A、道德情感B、道德意志C、道德认识D、道德行为

题目
道德品质由四种心理成分所构成,它们相互制约、相互联系,其中()和道德情感居于核心地位。

A、道德情感

B、道德意志

C、道德认识

D、道德行为

相似考题

1.受众态度的三种成分之间的关系比较复杂,既相互区别,又相互联系。一般来说,构成态度核心的是( )。A.认知成分B.情绪情感C.行为意向D.行为

2.康德认为认识、情感和意志是构成心理活动的三种基本心理官能，它们彼此之间相互独立，任何一种官能都不是由其他官能所派生的。()

3.在医学道德品质诸要素中，居于主导和核心地位的是( )A.医德认识 B.医德情感 C.医德信念 D.医德意志 E.医德活动

4.在医学道德品质诸要素中，居于主导和核心地位的是( )A、医德认识B、医德情感C、医德信念D、医德意志E、医德活动

更多“道德品质由四种心理成分所构成,它们相互制约、相互联系,其中()和道德情感居于核心地位。 ”相关问题

  • 第1题：

    教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是

    A. 道德认识
    B. 道德情感
    C. 道德意志
    D. 道德认识和道德情感

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（ ）。

    A.道德认识
    B.道德情感
    C.道德意志
    D.道德认识和道德情感

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    （　）告诉我们，构成管理系统的各要素是运动和发展的，它们相互联系又相互制约。

    A动力相关性原则

    B动力原则

    C人本原理

    D预防原理


    A
    略

  • 第4题：

    全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约.构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是()。

    A.智育
    B.体育
    C.劳动技术
    D.德育

    答案：D
    解析：
    【知识点】职业理念——教育观

  • 第5题：

    全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是(　　)。

    A.智育
    B.体育
    C.劳动技术
    D.德育

    答案：D
    解析：
    【知识点】职业理念——教育观

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