保育员理论测试精选试题

保育员平时应注意培养婴幼儿正确的进餐姿势和良好的进餐习惯,尽量避免他们再次撒饭。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对


在培养幼儿文明礼貌的同时,仅靠婴幼儿在学前教育机构学习一些礼貌用语是远远不够的,还需要家长的配合。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对


引起婴幼儿进餐的兴趣是婴幼儿进餐物质环境创设的方法之一。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错


保育员在组织婴幼儿独立进餐时,要教会婴幼儿正确的用餐姿势,要求身体坐正不摇晃,双手拿碗,安静进餐。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错


保育员应该用恰当的语言指导婴幼儿进餐,对婴幼儿在进餐过程中的不良习惯及其批评、指责。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错


1、多动婴幼儿的行为表现是:感情脆弱、不能耐受挫折、情绪不稳、易笑易哭等。 对错(正确答案)2、婴幼儿年龄大自控能力差,多动的婴幼儿如此。 对错(正确答案)3、胆怯是一种很常见的心理反应,是一种缺乏能力的表现。 对错(正确答案)4、心理学角度讲,胆小是源于缺乏关爱。 对错(正确答案)5、保育员必须对胆怯儿进行个别教育与指导帮助,尽量采取有效措施,协助这些婴幼儿最大限度地参与活动,表现自己。 对(正确答案)错6、在培养幼儿文明礼貌的同时,仅靠婴幼儿在学前教育机构学习一些礼貌用语是远远不够的,还需要家长的配合。 对(正确答案)错7、学前教育机构和家庭合作共育的时代性不够,普遍重视婴幼儿兴趣培养而忽视婴幼儿特长教育。 对错(正确答案)8、婴幼儿自取实物时尽量一次拿足量,以免反复拿取影响进餐。 对错(正确答案)9、婴幼儿独自进餐时,只要不撒饭,保育员在进餐姿势和方法上可以不做要求。 对错(正确答案)10、良好的进餐环境包括物质环境和精神环境两个方面。 对(正确答案)错11、婴幼儿在进餐过程中出现说笑现象,保育员应进行严肃的批评教育。 对错(正确答案)12、进餐时播放适宜的背景音乐可以起到促进婴幼儿食欲的作用。 对(正确答案)错13、进餐时,保育员应根据不同婴幼儿的不同情况进行针对性的关照指导。 对(正确答案)错14、进餐时对于过敏体质的婴幼儿保育员应给予特别的关照。 对(正确答案)错15、创设安静的进餐环境要求婴幼儿进餐时要尽量保持安静,对保育员没有要求。 对错(正确答案)16、对于刷牙动作不正确的婴幼儿,保育员应及时批评。 对错(正确答案)17、婴幼儿采取蹲厕、保育员应指导婴幼儿掌握正确的姿势,要求婴幼儿双腿劈开,双脚离略宽于便池。 对(正确答案)错18、小托班婴幼儿解大、小便时可以坐便盆,保育员帮助他们擦屁股、清洗。 对(正确答案)错19、指导婴幼儿完成独立就寝的准备包括:就寝前提醒幼儿先大小便,指导婴幼儿按时脱衣安抚婴幼儿尽快入睡。 对(正确答案)错20、保育员应培养婴幼儿良好的睡眠习惯:按时睡眠、按时起床的习惯;养成正确的睡姿;保充足的睡眠时,

婴幼儿独立进餐对于婴幼儿成长具有深远的意义,表现在:培养进餐兴趣;();培养婴幼儿独立性。

A.锻炼手部精细动作

B.锻炼婴幼儿的腿部动作

C.锻炼婴幼儿的理解力

D.锻炼婴幼儿的大脑


答案:A


以下不属于目前学前教育机构和家庭合作共育存在的主要问题的是()。

A、合作中教师和家长的关系是单向的、不平等的

B、存在重视智商忽视情商的倾向

C、家园关系紧张

D、重视婴幼几特长教育,忽视婴幼儿兴趣培养


参考答案:C


为提高婴幼儿进餐的食欲,保育员不应该()。

A.轻声问候

B.在婴幼儿进餐时打扫卫生

C.及时为婴幼儿添加饭菜

D.情绪平静


正确答案:B


婴幼儿自取食物时尽量一次拿足量,以免反复拿取影响进餐。


正确答案:错误


让婴幼儿独立进餐能培养他们的进餐兴趣,原因是()。

  • A、独立进餐可以使婴幼儿自己掌握进餐的速度
  • B、独立进餐可以使婴幼儿有独自挑选食物的机会
  • C、独立进餐的婴幼儿有充分品尝和咀嚼的时间
  • D、以上原因都包括

正确答案:D

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考题 目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的主要问题()A、教师和家长的关系是单向的,不平等的B、存在重视智商,忽视情商的倾向C、普遍重视婴幼儿特色教育而忽视婴幼儿的兴趣培养D、重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用正确答案:A,B,C,D

考题 培养婴幼儿良好饮食习惯下面选项正确的是()。A、进餐前可做剧烈运动B、进餐时婴幼儿可能会洒饭到身上,育婴员要耐心斥责C、1岁以后可以学用筷子吃饭D、进餐时不要边吃边玩,不挑食,不剩饭菜正确答案:D

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考题 判断题婴幼儿自取食物时尽量一次拿足量,以免反复拿取影响进餐。A 对B 错正确答案:对解析:暂无解析

考题 单选题()有利婴幼儿进餐A 保育员在婴幼儿进餐时与其聊天B 催促婴幼儿进餐C 教师聊天D 餐室内安静正确答案:D解析:暂无解析