如何理解学习的定义?

题目

如何理解学习的定义?

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3.如何理解组织学习的定义?

4.如何理解学习？

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  • 第1题：

    如何理解学习的概念？


    答案：
    解析：
    (1)学习是一个介于经验与行为之间的中间变量；
    (2)学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的；
    (3)学习是由反复经验而引起的。

  • 第2题：

    如何理解学习的含义？


    答案：
    解析：
    学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化，或学习是由经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。 首先，学习的发生是由经验引起的。 其次，只有当个体在经验的作用下发生了行为上的变化，才能认为学习发生了。 第三，只有当行为的变化是由于练习或反复经验所导致的，才能视为学习。 第四，学习是一个广泛的概念，它不仅是人 类普遍具有的，而且动物也存在。

  • 第3题：

    3、如何理解风险的定义？


    在特定的环境和限定的时期内,观察某一风险的存在。 风险损失是不确定的。风险损失已经存在和风险损失肯定不存在均不定义为风险。保 险学中所研究的风险损失的不确定性是指在一定客观条件下,某种风险损失发生的不确定 性。 风险是一种客观存在,其大小可以度量。根据概率论,风险大小决定于其所致损失概 率分布的期望值与方差。 风险伴随人类活动的开展而存在,没有人类的活动,不会有什么预期结果,也就不存 在风险。

  • 第4题：

    如何理解学习的内涵?


    答案：
    解析：
    (1)学习是个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
    (2)学习的内涵可以从以下几方面去理解：
    ①学习实质上是一种适应活动；
    ②学习是人和动物共有的普遍现象；
    ③学习是由反复经验引起的；
    ④学习是有机体后天习得经验的过程；
    ⑤学习的过程可改变环境以更好地生存和发展，因而更需要学习。
    ⑥学习引起的是相对持久的行为或行为潜能的变化。

  • 第5题：

    如何理解组织学习的定义？
    组织学习是指组织成员不断获取知识改善自身的行为、优化组织的体系，以在不断变化的内外环境中保持可持续生存和健康和谐发展的过程.这一定义包括诬个方面的含义：
    （1）.组织学习的内容包括三个方面的改变：组织成员认知的改变、行为的改变、组织体系的改变
    （2）组织学习的目标包括两个方面：在变化的环境中保持可持续生存、在变化的环境中保持健康和谐的发展
    （3）组织学习体现了系统与持续的精神理念
    略

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