学习目标的策略是学校最为普遍使用的评价方法,常被用于说明学生的学习情况,选拔划分等级、检验学习活动和教学方案、说明教学效果与价值等。()此题为判断题(对，错)。

题目
学习目标的策略是学校最为普遍使用的评价方法,常被用于说明学生的学习情况,选拔划分等级、检验学习活动和教学方案、说明教学效果与价值等。()

此题为判断题(对，错)。

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1.CAI系统的管理策略实际上代表教学决策功能,其基本部件包括()A、学生管理策略B、教学方法选择策略C、学习诊断D、学习任务分配及学习评价与奖励策略

2.巴班斯基把教学方法划分为哪()个大类。A.激发学习和形成学习动机的方法B.检查和自我检查教学效果的方法C.组织和自我组织学习认识活动的方法D.理解学习巩固知识的方法

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4.《地理课程标准》针对以往地理学习评价的弊端，把评价目标定位在如下哪几个方面()A、诊断学生的学习质量，引导学生的学习方向B、诊断学生的学习状态C、促进学生的全面发展D、检验教师的教学效果，调节教师的教学

更多“学习目标的策略是学校最为普遍使用的评价方法,常被用于说明学生的学习情况,选拔划分等级、检验学习活动和教学方案、说明教学效果与价值等。() ”相关问题

  • 第1题：

    在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。


    A.诊断功能

    B.反馈功能

    C.导向功能

    D.检验功能

    答案：C
    解析：
    教学评价的功能包括诊断功能、反馈功能、导向功能、激励功能和鉴定功能。教学评价的导向性功能是指引导评价对象朝着理想目标前进的功能。在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。题干的描述体现的是其导向功能。

  • 第2题：

    教学评价对象包括：学生的学习状况、教学目标、教学效果和课堂管理能力。


    正确

  • 第3题：

    14、形成性评价主要用途有哪三种（）。

    A．教学过程的定时反馈，进而调整和修改学习方案和计划

    B．教学目标达成的形成性评价，强化学生的学习

    C．学生教学目标的达成情况分析，对造成学生学习困难的障碍进行评价

    D．控制学校工作的过程，及时或定期检查学校各项计划的执行情况，发现存在的问题，提供正确的矫正处方


    教学过程的定时反馈，进而调整和修改学习方案和计划;教学目标达成的形成性评价，强化学生的学习;控制学校工作的过程，及时或定期检查学校各项计划的执行情况，发现存在的问题，提供正确的矫正处方

  • 第4题：

    学习目标的评价是（）最为普遍使用的评价方法，常被用于说明学生的学习情况、选拔划分等级、检验学习活动和教学方案、说明教学效果与价值等。
    学校
    略

  • 第5题：

    诊断性评价评价是在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价，能及时了解阶段教学的结果和学习者学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、及时调整和改进教学工作，获得最优化的教学效果。 （）


    开始前进行

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