如何运用好表扬与批评、奖励与惩罚？

题目

如何运用好表扬与批评、奖励与惩罚？

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1.结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。

2.谈谈你是如何理解中学德育方法中的表扬奖励与批评处分的方法?应如何正确运用这一方法?

3.谈谈你是如何理解中学德育方法中的表扬奖励与批评处分的方法?应如何正确用这一方法?

4.教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的( )方法。a、行为练习 b、说服 c、表扬与教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的（ ）方法。ａ、行为练习ｂ、说服ｃ、表扬与奖励ｄ、批评与惩罚

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  • 第1题：

    教师侵犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的()方法。

    A.行为练习

    B.说服

    C.表扬与奖励

    D.批评与惩罚


    参考答案：D

  • 第2题：

    奖励与（）相结合是强化的基本原则。

    A奖金

    B表扬

    C惩罚

    D批评


    C
    略

  • 第3题：

    一般而言，能够更加有效地激发学生的学习动机的是（)。

    A．惩罚

    B．表扬与奖励

    C．批评与指责

    D．失败


    表扬与奖励

  • 第4题：

    一般而言，能更有效地激发学生的学习动机的是（　　）

    A.惩罚
    B.表扬与奖励
    C.批评与指责
    D.失败

    答案：B
    解析：
    在对学生进行评价时，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到反作用。失败会挫伤学生的自信和积极性。

  • 第5题：

    负反馈激励的主要方法是（）

    A表扬与奖励

    B批评和惩罚

    C上下互通信息

    D经验交流


    B
    略

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