更多“孔子提出“视其所以,观其所由,察其所安”地了解学生,然后再对其进行教育,这体现了德育教 ”相关问题
  • 第1题:

    孔子提出了应“视其所以,观其所由,察其所安”对学生进行有效的德育教育,体现德育原则的( )

    A.导向性原则
    B.疏导性原则
    C.因材施教原则
    D.教育影响一致性和连贯性原则

    答案:C
    解析:
    孔子的这句话,就是要从人的行为中认识他,体现的是因材施教原则。

  • 第2题:

    孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了()。


    A.因材施教原则

    B.理论与实践相结合原则

    C.疏导原则

    D.在集体中教育原则

    答案:A
    解析:
    因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。视其所以。就是看此人平常所作之事。观其所由,就是看清楚过去的所作所为。察其所安,就前述所视所观之事而言,详察其办完事情之后,他的表情如何,以明其本意。据此可知体现了因材施教原则。

  • 第3题:

    孔子提出的知人途径有

    A.众恶之必察焉,众好之必察焉

    B.听其言,观其行

    C.听其言,观其眸子

    D.视其所以,观其所由,察其所安


    错误

  • 第4题:

    “视其所以,观其所由,察其所安”体现的德育原则是( )。


    答案:因材施教原则,
    解析:
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  • 第5题:

    17、孔子提出的知人途径有

    A.众恶之必察焉,众好之必察焉

    B.听其言,观其行

    C.听其言,观其眸子

    D.视其所以,观其所由,察其所安


    众恶之必察焉,众好之必察焉;听其言,观其行;视其所以,观其所由,察其所安