参考答案和解析
答案:A
解析:
观察法是教师在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法,是教师了解学生最基本、最常用的方法。谈话法是班主任了解学生、管理班级时常用的一种方法。调查法是一种间接了解学生的方法。
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  • 第1题:

    徐特立曾说:“教师要了解情况.了解学生个人的情况,了解学生家庭的情况。”苏霍姆林斯基说:“尽可能深入了解每个学生的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。”上面两段论述说明( )。

    A.爱国守法是教师职业道德的底线
    B.关爱学生是教师职业道德的核心
    C.教书育人是教师的基本职责
    D.爱岗敬业是教师的岗位要求

    答案:B
    解析:
    题目中引用徐特立和苏霍姆林斯基的话,说明二人对于教师应该关心学生情况,关注其成长是十分重视的。B项是对二人观点的正确概括,故选择8项。

  • 第2题:

    在了解自己的方法中,由学生记载,由教师加以研究判断,借以了解学生情况的方法是()

    A评定量表法

    B自传法

    C日记行事表法

    D轶事记录法


    C

  • 第3题:

    观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。()

    A

    B



  • 第4题:

    聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式( )


    正确答案:错误

  • 第5题:

    关于教师的学生观说法正确的是()。

    • A、教师应热爱学生
    • B、教师要以学生为主体
    • C、教师要尊重学生
    • D、教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法

    正确答案:D

  • 第6题:

    备课的主要任务是()。

    • A、完成教学过程的基本要求
    • B、完成教师的职责要求
    • C、了解学生、分析教材、设计方法、编写教案
    • D、以上都不是

    正确答案:C

  • 第7题:

    深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。()


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    备课的主要任务是()。
    A

    完成教学过程的基本要求

    B

    完成教师的职责要求

    C

    了解学生、分析教材、设计方法、编写教案

    D

    以上都不是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教师了解学生最基本、最常用的方法是()。
    A

    调查法

    B

    观察法

    C

    实验法

    D

    比较法


    正确答案: B
    解析: 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。教师了解学生最基本、最常用的方法是观察法。

  • 第10题:

    判断题
    深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    美国著名教育家李•;舒曼确认了几种知识类型,它们一起构成了教师的主要知识基础。其中包括()。
    A

    教师是否有基本的学历要求

    B

    教师是否掌握了基本的教学方法

    C

    教师是否具有了解学生特点的知识准备

    D

    教师是否有自己独特的对教学内容和教学方法的理解


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 观察是教师认识和了解学生的基本途径。

  • 第13题:

    构成教学过程的基本要素是()。

    A.教师、学生、教学方法
    B.教师、学生、教学内容
    C.教师、学生、教材、教具
    D.教师、学生、教学内容、教学手段

    答案:D
    解析:
    构成教学过程的要素有许多方面,人们从不同的立场和视角进行分析,形成了不同的观点。一般认为,教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素,学生是教学过程的基本因素之一,在教学过程中处于学习的主体地位。教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介,只有通过教学内容和教学手段,才能使教和学双方发生相互作用,否则就不可能有教学过程。

  • 第14题:

    聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式( )

    A

    B



    观察是教师认识和了解学生的基本途径。

  • 第15题:

    观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。()


    正确答案:正确

  • 第16题:

    教师认识与了解学生特点的基本途径是()

    • A、观察
    • B、聆听周围人的看法
    • C、走访
    • D、查看学生作品与成绩

    正确答案:A

  • 第17题:

    教师了解学生最基本、最常用的方法是()。

    • A、调查法
    • B、观察法
    • C、实验法
    • D、比较法

    正确答案:B

  • 第18题:

    体育教学系统的基本构成要素是()

    • A、体育教师、学生、体育教学方法
    • B、体育教师、学生、体育教材
    • C、体育教师、学生、体育教学内容
    • D、体育教师、学生、体育教学手段

    正确答案:B

  • 第19题:

    学生以()参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法。

    • A、学生和教师合作
    • B、个人或集体合作
    • C、学生与学生合作
    • D、教师与学校合作

    正确答案:B

  • 第20题:

    判断题
    观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于教师的学生观说法正确的是()。
    A

    教师应热爱学生

    B

    教师要以学生为主体

    C

    教师要尊重学生

    D

    教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    体育教学系统的基本构成要素是()
    A

    体育教师、学生、体育教学方法

    B

    体育教师、学生、体育教材

    C

    体育教师、学生、体育教学内容

    D

    体育教师、学生、体育教学手段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在了解自己的方法中,由学生记载,由教师加以研究判断,借以了解学生情况的方法是()
    A

    评定量表法

    B

    自传法

    C

    日记行事表法

    D

    轶事记录法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析