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第1题：
体育教学研究
是为完善体育教学理论和提高体育教学的质量，以体育教学实践问题为主要研究对象，运用科学研究和教学研究的方法与手段，解释体育教学现象背后的本质并探索体育教学规律所进行的探究工作。
略 -
第2题：
（）是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。
- A、工会
- B、学生处
- C、教导处
- D、教研组
正确答案:D -
第3题：
教学研究是无止境的，（）是教学研究的灵魂。
- A、教学
- B、备课
- C、上课
- D、批评
正确答案:D -
第4题：
简述美术教学研究的步骤和方法。
正确答案: （1）美术教学研究的步骤，选定问题、提出假说、群球证据、得出结论
（2）美术教学研究的方法，调查研究法、实验研究法、比较分析法、个案研究法 -
第5题：
判断题校本教学研究对教师的要求是：通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力，通过教师的自我反思以加强校本教学研究。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题校本教学研究对教师有哪些要求？正确答案： （1）通过专业引领以提高教师校本教学研究的能力。
①通过学术报告、科研讲座方式，有助于教师打开教育的世界之窗，开阔教育的视野，扩大教育的信息量，形成一个大的教育观；有助于教师了解当前教改形势、教改动态、掌握教育改革的热点、难点问题，认清教育发展的潮流和趋势；有助于教师接受新思想，形成新观念，树立新理念。从而可以使教师在校本教学研究中不迷失方向，能够找准自己的位置，能够准确定位教学问题，进行科学的教学研究。
②通过专家亲临现场与教师直面交流方式，这种形式有利于教师困惑和疑难问题的解决，进而帮助找到较好的研究方向和切入口。这种双向交流方式使教师不再处于被动接受的地位，而是可以同指导专家平等对话和讨论问题，是一种双主体的活动方式，能够调动双方的积极性，使研究目标和内容更符合实际的需要。
③通过研修结合的专题培训班提高教师的校本教学研究能力。这种方式对教师如何参加学校教育科研，进行课题研究有直接的帮助。
（2）通过教师的自我反思以促进校本教学研究。
（3）通过同行合作以加强校本教学研究。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题教学研究的一般趋势正确答案： （1）在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念。
（2）在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革。
（3）在基础层面，教学论已不再只是教育心理学的应用学科，其研究开始置于多学科的基础之上。解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题中学语文教学研究的目的是：（）。正确答案： 认识语文教学现象，揭示语文教学规律，指导语文教学实践解析： 暂无解析 -
第9题：
校本教学研究对教师的要求是：通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力，通过教师的自我反思以加强校本教学研究。
正确答案:错误 -
第10题：
教学组织系统的基层组织是（）。
- A、主管教学的校长、教导处
- B、教学研究组、年级组
- C、主管教学的校长、年级组
- D、教学研究组、教导处
正确答案:B -
第11题：
教学研究
正确答案:是人们有意识、有目的、有计划地主动探索自然界客观规律性的一种特殊的认识和实践活动。 -
第12题：
加强中华优秀传统文化教育教学研究可（）
- A、充分利用传统文化优势学科
- B、加强教育教学研究
- C、重点研究基地
- D、相关科研力量
正确答案:A,C,D -
第13题：
单选题（）是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。A工会
B学生处
C教导处
D教研组
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第14题：
名词解释题校本教学研究正确答案： 校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。解析： 暂无解析 -
第15题：
名词解释题教学研究正确答案： 是人们有意识、有目的、有计划地主动探索自然界客观规律性的一种特殊的认识和实践活动。解析： 暂无解析 -
第16题：
多选题加强中华优秀传统文化教育教学研究可（）A充分利用传统文化优势学科
B加强教育教学研究
C重点研究基地
D相关科研力量
正确答案： C,B解析： 暂无解析