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  • 第1题:

    科学美的美育作用有()

    A启迪人的智慧

    B激励人的奋斗精神

    C培养人的高尚品德

    D提高人对产品的审美能力

    E使人学会选择工业产品


    A,B,C

  • 第2题:

    ()是人生命脉,是心灵的花朵,是智慧之路的第一乐章,是通向荣誉之路的桥梁。

    • A、爱心
    • B、诚信
    • C、热情
    • D、友善
    • E、智慧

    正确答案:B

  • 第3题:

    智慧是一下子打开的,还是一点一点开启的呢?什么是后得智?明心见性与开大智慧有什么关系?


    正确答案: 小悟无其数,大悟十八、九。由小而大、而彻。但这也无一定的规范,不须渐进。后得智是对根本智说的,是起用的智慧。即于得根本智后,起用度生,磨光自己的习气,启发神通。随众生不同的根性,说不同的法,是度脱众生之妙智也。

  • 第4题:

    友善是增进情感的润滑剂,是开启心灵的钥匙。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    ()教育是智慧教育的核心所在。

    • A、生命智慧
    • B、价值体系
    • C、启迪智慧
    • D、教学策略

    正确答案:A

  • 第6题:

    ()是开启幼儿智慧的钥匙。

    • A、智育
    • B、体育
    • C、艺术活动
    • D、艺术创作

    正确答案:C

  • 第7题:

    友善是增进情感的润滑济,是开启心灵的钥匙。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    ()是人生命脉,是心灵的花朵,是智慧之路的第一乐章,是通向荣誉之路的桥梁。
    A

    爱心

    B

    诚信

    C

    热情

    D

    友善

    E

    智慧


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    友善是增进情感的润滑济,是开启心灵的钥匙。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    智慧是一下子打开的,还是一点一点开启的呢?什么是后得智?明心见性与开大智慧有什么关系?

    正确答案: 小悟无其数,大悟十八、九。由小而大、而彻。但这也无一定的规范,不须渐进。后得智是对根本智说的,是起用的智慧。即于得根本智后,起用度生,磨光自己的习气,启发神通。随众生不同的根性,说不同的法,是度脱众生之妙智也。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。老师就如那绵绵的春雨,用丰富的知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
    A

    教师待遇很高

    B

    老师的工作压力很大

    C

    教师是个神圣的职业

    D

    老师最重要的职责是传授知识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    毕达哥拉斯提出脑为心灵的住所,对()研究做出了贡献。
    A

    心灵

    B

    智慧

    C

    行为

    D

    理智


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学习是开启智慧的有效途径。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    书籍是()人类智慧大门的金钥匙。

    • A、启迪
    • B、启发
    • C、开启
    • D、开发

    正确答案:C

  • 第15题:

    毕达哥拉斯提出脑为心灵的住所,对()研究做出了贡献。

    • A、心灵
    • B、智慧
    • C、行为
    • D、理智

    正确答案:C,D

  • 第16题:

    神化传说启迪了人类的智慧,开拓了人类的思想疆域,是中国文学的摇篮。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    幼儿园课程不在高深,在与是否能开启幼儿的智慧和心灵,萌发他们优良的个性品质。也就是说,幼儿园课程教给幼儿的东西,是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西,因此幼儿园课程具有生活性。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    广大教师要时刻铭记()的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。

    • A、创新知识
    • B、立德树人
    • C、以文化人
    • D、教书育人

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    广大教师要时刻铭记()的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。
    A

    创新知识

    B

    立德树人

    C

    以文化人

    D

    教书育人


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    幼儿园课程不在高深,在与是否能开启幼儿的智慧和心灵,萌发他们优良的个性品质。也就是说,幼儿园课程教给幼儿的东西,是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西,因此幼儿园课程具有生活性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    学习是开启智慧的有效途径。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第22题:

    单选题
    家庭是()、培养品德、塑造个性的摇篮。
    A

    打开心灵

    B

    启迪智慧

    C

    开启心灵

    D

    开启智慧


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    友善是增进情感的润滑剂,是开启心灵的钥匙。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析