电力第三届培训师竞赛理论考试精选
A、检查
B、跟踪
C、反馈
D、纠偏
培训教材编辑方法有（）
- A、案例法
- B、讲授法
- C、角色扮演法
- D、多媒体教学法
正确答案:A,B,C,D
根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，进行教学，这种教学方法称之为（）。
- A、问题教学法
- B、暗示教学法
- C、角色扮演法
- D、程序教学法
- E、谈话法
正确答案:C
数量最多、内容最广泛、最丰富的教材是（）
- A、案例法教材
- B、多媒体教学法教材
- C、讲授法教材
- D、角色扮演法教材
正确答案:B
培训授课的典型培训模式有（）。
- A、讲授法、演讲法；
- B、案例教学法、角色扮演法；
- C、道具教学法、游戏活动法；
- D、小组竞争法、情景训练法、行动学习法。
正确答案:A,B,C,D
电力第三届培训师竞赛理论考试一、单选题（共90道题，每题1分）1、企业为了解员工对高度专业化的不满情绪，有时也可在允许的范围内，实施以（ ）为目标的岗位轮换。 一岗多职一专多能轮岗锻炼岗位再设置2、（ ）是职业技术课程内容选择的主要方法。 职业分析职业需求职业目标职业能力3、培训教材，特别是专业技能培训教材，要突出以（ ）为主的原则。 技能知识理论实操4、“金扳手”青年员工萌芽期提升培训的培训对象需入职( )年。 1-33-55-1010-155、全面质量管理的工作程序被称之为“戴明”循环，其含义是（ ） 调研、计划、实施和评价行动、监测、评估和反馈确定、实施、评价和激励计划、执行、检查和处理6、适合审核技术、技能含量高的教材应采用（ ）。 专家评审法科学论证法教学实践反馈法比较对照法7、（ ）是由美国哈佛大学首创的，在美国及世界各国普遍受到重视和欢迎。 案例教学法讲授教学法角色扮演教学法多媒体教学法8、各级单位应( )安排技能等级评价培训项目，每个技能等级可给予( )次免费培训和认定的机会。 每月，1每季度，2每年，1每季度，29、“金扳手” 青年员工萌芽期提升培训 班培训周期为( )天。 1021304510、利用网络大学进行信息共享、互动交流的学习形式是( )。 在线论坛推送学习在线互动在线交流11、对培训师的服务包括教学服务和（ ）。 后勤服务生活服务指导服务课件服务12、教材审定的（ ）原则，就是要对教材进行科技前沿性、技术领先性内容的分析研究。 前瞻性精炼求新严审把关目标导向13、指标体系通常由评估内容、（ ）构成。 全面指标具体指标量化指标操作指标14、企业培训教学设备主要指满足企业培训教学实施需要的各类工具、材料和（ ）。 技术手段教学模型电子设备音像设备15、培训项目开发基础性工作的原则是（ ）原则、全面性原则、时效性原则。 实践性灵活性多样性准确性16、岗位职务描述是描述（ ）应具备的综合素质元素的图表。 某个特定岗位某一专业某一行业一般岗位17、观察法是指观察者通过（ ）或利用其它工具，仔细观察、记录工作者在正常情况下的工作情况，从而获得各部分的内容、特点和方法，提出具体的报告。 感官观察工作者视听听取工作者描述18、（ ）是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。 职业道德职业态度职业素质职业规划19、下列选项中不属于职教经费中设备材料费列支范围的是( )。 印刷出版费培训材料费耗材费设备租赁费20、成人更愿意选择问题解决式的学习，而不喜欢以学科为中心的学习。描述的是成人心里的（ ）特点。 成人注重效率和实用性成人学习期望受到重视记忆力减弱而思维能力增强成人有成熟和稳定的个性心里特征21、“判断指令评价”是（ ）。 教学模式教学设计教学策略教学方法22、PDCA循环又叫戴明环，是全面质量管理所应遵循的科学程序，其中的D表示（ ）。 计划执行检查处理23、成年人学习非常依赖于（ ）。 外界帮助社会环境过往经验自身能力24、决定培训质量的工作内容有：培训需求文件、评选活动方案、（ ）、培训效果评估与反馈。 培训调研报告培训需求分析培训业务日志培训业务流程表25、以下选项中必须在标课制作包含“国家电网公司网络大学”字样的是( )。 片头片尾加载页播控界面26、采用（ ）编辑的教材，应能正确反应教学内容的内在逻辑关系，还要符合学员的认知习惯和规律。 讲授法多媒体教学法角色扮演法案例法27、拓展训练也叫（ ），其实都可以称之为体验式培训。 户外培训拓展培训参与式培训户外锻炼28、示范指导教学过程模式的基本程序是（ ） 示范模仿传授指导评定示范模仿指导熟练评定示范模仿传授纠正评定示范模仿指导传授评定29、多媒体课件按操作流程分为顺序型、分支型、（ ）和网络型。 教学型交互型测验型开放型30、（ ）是由社会公德、职业道德和家庭美德具体形式体现的。 态度工作职业道德社会主义道德31、教材开发工作总体计划的内容主要包括教材开发组织工作计划和（ ）两方面。 教材编写教材开发实施工作计划课程设计采购教材32、远迁移的理论依据是（ ），培训应该关注解决问题所必要的一般原理，以帮助受训者在迁移环境中运用原理解决问题。 原理理论同因素理论经验主义情景回放33、模拟训练这种培训形式通常借助（ ），使培训具有工作现场的真实性，它适用于对操作技能性强，生产设备高精尖岗位的培训，通过现实环境下的反复操作，解决实际出现的问题，为实际工作打下基础。 计算机技术系统控制技术仿真技术光电技术34、培训质量管理工作方案的关键在于，与培训（ ）同期相应发生的输出文件是否能得到有效的体现，其基本的质量和效果直接影响着培训的最终质量。 流程计划效果质量35、科学的人员素质测评必须借助于严格的（ ）方法作为手段。 管理学概率论统计学心理学36、课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于（ ） 情感指标低级情感指标认知指标高级行为指标37、培训教材开发的根本要求不包括（ ）。 与时俱进不断发展不断出新通俗易懂38、任何一次培训的顺利进行，除了培训师与学员的因素以外，培训现场的（ ）是非常重要的因素。 气氛人员结构后勤保障情感沟通39、培训班的班务管理主要包括学员管理和（ ）. 经费管理培训师管理场地设施管理教务管理40、针对对高业绩人员公司将开展( )工程。 金士官金栋梁金工匠金扳手41、以下选项中不属于演示型课件的是( )。 视频课件图文课件交互动画课件动画课件42、（ ）是针对某一培训目标制定的规范性教学文件。 培训需求说明书培训项目策划培训课程教学大纲培训项目实施43、针对对高技能人员公司将开展( )工程。 金士官金栋梁金工匠金扳手44、以下选项中不符合课件包中所有文件命名规则的是( )。 中文文字下划线英文大小写字符阿拉伯数字45、（ ）是评估受训者的满意程度。 学习评估行为评估反应评估成果评估46、培训课程体系工作中通过分析（ ）来拟定课程模块。 培训指导原则培训目标和对象培训模式培训策略47、培训评估是依据培训的（ ）和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。 策略含义技巧目的48、人员素质测评总体方案所涉及的测评内容具有（ ）。 持续性多元性单一性广泛性49、培训需求预测应遵循客观性原则、适时性原则、广泛性原则与（ ）。 定性定量原则科学性原则创新性原则经济性原则50、培训计划按时间分，通常不包括（ ）。 临时培训计划、短期培训计划中期培训计划长期培训计划51、被评估对象的自我评估称为（ ）。 预评估阶段性评估诊断性评估再评估52、培训项目和课程开发是全局和局部的关系，具体表现为：（ ）；培训项目决定课程开发；培训项目引领课程开发。 培训项目支配课程开发培训项目指导课程开发培训项目支撑课程开发培训项目包含课程开发53、（ ）是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体，它包括诸多既相互联系、又相互独立，辨证统一，纵横排列的课程科目。 培训课程设计培训课程体系培训课程计划培训课程方案54、以下方法不属于常用的信息分类方法的是（ ）。 按对象分类按来源分类按通用分类表分类按主体分类法分类55、“金扳、手” 青年员工种子期提升培训 班培训周期为( )天。 1021304556、社会主义道德的核心和集中表现是（ ） 崇尚科学诚实守信集体主义为人民服务57、培训师需要有快速分析学员个性的能力，S型性格的学员的口语是（ ）。 哼，行了呀，啊，哈喔，嗯吗，不会吧58、（ ）是培训的具体操作运作过程，是将项目开发成果落实在实处的执行力的体现。 培训目的培训项目实施培训需求培训评估59、态度学习不同于认知学习，因为从学习结果看，它是（ ）。 非认知学习情感领域的学习品德学习行为习惯的学习60、（ ）是教学活动中各学科内容的体现，也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料和总和。 课程培
（）是由美国哈佛大学首创的。
- A、多媒体教学法
- B、角色扮演法
- C、成套系统培训法
- D、案例教学法
正确答案:D
案例教学法是由（）大学首创的，在（）及世界各国普遍受到重视和欢迎。
正确答案:哈佛；美国
专家评审法、科学论证法、教学实践反馈法和（）是教材审核的基本方法。
- A、定量审核法
- B、比较对照法
- C、项目分析法
- D、投票选举法
正确答案:B
教材审核常用的基本方法有（）。
- A、专家评审法
- B、头脑风暴法
- C、科学论证法
- D、教材实践反馈法
- E、比较对照法
正确答案:A,C,D,E
教师课堂教学技能训练的方法，国内外普遍流行和采用的主要有：（）、实习教学法和教学实践法三类。
- A、微格教学法
- B、师资培训
- C、进修培训
- D、在岗训练
正确答案:A