某中学教师上课时要求学生认真听讲并记笔记，课后要求学生复习当天学习的内容，每周要求学生对一周学习的内容进行概括总结。小李同学认真抄下了老师写在黑板上的内容，回家读了老师讲的内容，但学习效果并不理想。请运用学习策略的有关知识，分析老师的要求，并指导小李提高学习效果。

题目

某中学教师上课时要求学生认真听讲并记笔记，课后要求学生复习当天学习的内容，每周要求学生对一周学习的内容进行概括总结。小李同学认真抄下了老师写在黑板上的内容，回家读了老师讲的内容，但学习效果并不理想。请运用学习策略的有关知识，分析老师的要求，并指导小李提高学习效果。

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1.英语课上，张老师发现学生刘某玩手机，最恰当的处理方法应该是()。A、悄悄走到学生身边，示意学生认真听讲，课后再处理B、立刻没收学生手机，赶出教室C、让学生到教室后面罚站D、当众大声呵斥，训诫学生，以儆效尤

2.学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查这里所运用的复习规律是：（ ）A 多感官参与B合理分配复习时间C 复习方式的多样化D 及时复习

3.“以学生为学习主体”对语文教师提出以下要求:()A.要求教师精心培育每一个学生。B.要求教师工作适应和满足学生的成长要求。C.要求教师具有法制意识和民主意识。D.要求教师对学生要一视同仁。

4.在信息技术环境下,下列哪项属于合作学习的类型()A.在讲述圆的周长这一节课中，教师书写板书，按照课本方式进行讲述B.在上课之前，老师提前告知学生下节课的内容，并要求学生进行课前预习C.老师将下一节课所讲述的内容提前告知学生，并布置任务，要求学生以小组的形式完成D.在上课时老师放映PPT讲述这节课的内容，并且提问同学

更多“某中学教师上课时要求学生认真听讲并记笔记,课后要求学生复习当天学习的内容,每周要求学生对 ”相关问题

  • 第1题：

    下列哪一选项是体育课教学目标的内涵？( )

    A.在教学情境中的预期效果
    B.“课标”对学生的学习要求
    C.体育老师对学生的学习要求
    D.教学计划对学生的学习要求

    答案：A
    解析：
    体育教学目标是学生在体育教学的实际情境中预期产生的学习结果或学习活动预期要达到的标准。

  • 第2题：

    体育课的教学目标是指( )
    A．师生在教学情境中预期达到的效果
    B．《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对学生学习的要求
    C．教学计划对学生学习的要求
    D．体育教师对学生学习的要求


    答案：A
    解析：
    体育课教学目标的制定是指教学活动实施的方向和预期达成的结果。

  • 第3题：

    5、要让学生养成自觉学习的习惯，听课聚精会神，认真记笔记，课前预习、课后复习、勤读多用等。 这属于（）

    A．教学评价内容和形式上的衔接

    B．学生学习习惯、学习方法的衔接

    C．中小学生学习兴趣的衔接

    D．中小学英语教学方式的衔接


    对

  • 第4题：

    体育课的教学目标是指( )。

    A.师生在教学情景中预期达到的效果
    B.《课程标准》对学生学习的要求
    C.教学计划对学生学习的要求
    D.体育教师对学生学习的要求

    答案：A
    解析：
    体育教学目标是教学过程中师生预期达到的学习结果和标准，在体育教学过程中，教学内容组织与安排、教学方法与手段的选择，学生的学习活动等因素都是围绕着体育教学目标展开的。

  • 第5题：

    贯彻启发性原则的基本要求包括（）。

    A．调动学生学习的主动性

    B．重视组织各种复习

    C．启发学生独立思考

    D．发扬教学民主


    调动学生学习的主动性;启发学生独立思考;发扬教学民主

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