培训课程的目标大都是综合性的
培训课程评价以考为主
培训课程周期比学科性课程周期要短
培训课程一般以讲为主
第1题:
下列各课程之间,在注重时效性的程度方面,()时效性更加突出。
第2题:
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
第3题:
培训课程与学科性课程的区别有()
第4题:
请简述职业培训课程与学科性课程的区别。
第5题:
为企业设计培训课程与其他课程设计的差别有哪些?
第6题:
第7题:
课程的目标不同
注重时效性的程度不同
课程内容、编排形式不同
课程的实行模式不同
课程的评价不同
第8题:
学科性课程
培训课程
操作课程
教育课程
第9题:
培训课程的目标大都是综合性的
培训课程评价以考为主
培训课程周期比学科性课程周期要短
培训课程一般以讲为主
第10题:
学科课程
综合课程
活动课程
核心课程
集群式模块课程
第11题:
对
错
第12题:
学科课程与经验课程
显性课程与隐性课程
分科课程与综合课程
综合课程与学科课程
第13题:
关于培训课程论述正确的是()
第14题:
培训课程就是一门培训学科。
第15题:
职业培训课程与学科性课程的区别在于()。
第16题:
培训课程与培训学科的区别()。
第17题:
培训课程与学科性课程区别有()
第18题:
第19题:
培训课程的宗旨大都是具体性的
培训课程的评价以考为主
培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序
培训课程的周期比学科性课程周期要长得多
第20题:
课程的目标不同
注重时效性的程度不同
课程内容、编排形式不同
课程的实行模式不同
课程的评价不同
第21题:
培训课程一般以讲为主
培训课程的评价以考为主
培训课程目标大都是综合性的
培训课程周期比学科性课程要长得多
第22题:
直观的
综合的
宽泛的
宏观的
第23题:
培训课程的目标大都是综合性的
培训课程的时效性更加突出
培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序
培训课程一般以讲为主以课本为主
第24题:
课程目标不同
注重时效性的程度不同
课程内容、编排形式不同
课程实现形式不同
课程评价不同