当前分类: 幼儿园课程论
问题:赞同“学校如工厂”的隐喻,强调教育目标的统领作用的课程模式属于(...
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问题:讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容,讲述要求幼儿()A、学会按主题的要求去构思和说话B、学会清楚明确地说出自己的想法C、不仅需要学会说出自己的想法,也要学会按照主题的要求去构思和说话D、或者学会说出自己的想法,或者学会按照主题的要求去构思和说话...
问题:就价值定位而言,目标模式是基于()的实用主义哲学思想;在方法论上,目标模式依据是()...
问题:学前儿童故事活动首先要面临的是什么问题()A、教育问题B、选材问题C、儿童兴趣问题D、幼儿身心特点的问题...
问题:1923年我国出版的第一部作家创作的童话集是()...
问题:说出三种让孩子发现生活中规律的方法。...
问题:课程开发的经典目标模式原理包括那些基本问题?()...
问题:提出儿童意识中的“自我中心状态”的是瑞士著名心理学家()...
问题:听说游戏活动对学前儿童语言能力的发展有何意义?...
问题:《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出:激发幼儿的...
问题:在讲述中幼儿运用最普遍的语言是()A、描述性语言B、说明性语言C、叙述性语言D、叙事性语言...
问题:根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和()...
问题:为了发展幼儿的小肌肉动作,教师带领幼儿剪纸,出发点是:()...
问题:下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,不正确的是()...
问题:故事表演游戏的类型有()A、分段表演型B、整体表演型C、创编型D、角色活动型...
问题:意大利“瑞吉欧”幼儿教育方案的目标取向是()。...
问题:幼儿语言教育的目标的结构可分为()...
问题:我国现代儿童文学的奠基者是()...
问题:根据小班(或者大班、中班班)儿童的身心特点设计一个讲述活动。...
问题:简述教师在选择语言教育活动内容时,应注意什么?...