当前分类: 言语治疗学
问题:S-S法评定的核心为()A、符号形式与指示内容关系B、基础性过程C、交流态度D、说话量E、哭闹行为...
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问题:复述能力相对好的失语症为()A、BroCa失语B、WErniCkE失语C、经皮质感觉性失语D、传导性失语...
问题:认知评定成套测验量表共同特点包括每次检测时间短,起到筛查作用...
问题:笔画的缺漏或添加是属于哪种书写障碍()A、完全性书写障碍B、构字障碍C、镜象文字D、写字过多...
问题:国际和国内常用的失语症量表有哪些?...
问题:简述腭裂的语音表现。...
问题:属于分水岭区失语综合症的是()A、经皮质感觉性失语B、完全性失语C、命名性失语D、感觉性失语...
问题:格斯特曼综合症的言语障碍包括哪些表现?...
问题:决定失语症预后的主要因素是()A、原发疾病和失语类型B、年龄C、智力水平D、性格E、性别...
问题:简述脑瘫儿童构音障碍的治疗原则和训练方法。...
问题:轻度失语患者的治疗目标()。...
问题:口吃见于哪一通路受损()A、听觉传入B、记号的解释C、记号记起D、构音运动...
问题:持续言语...
问题:分析从初级听觉传来的信号,翻译其意义的皮层区是:()A、WErniCk区B、弓状纤维C、分水岭区D、BroCa区...
问题:食物或液体通过喉前庭进入气道、肺肺的状况称为溢出...
问题:孩子说话欠流利的情况多是由于()A、必须给对方一个好的印象B、急于表达和他人抢话时C、在严厉的束缚下说话时D、与不喜欢自己的人说话时E、非常激动的时候...
问题:简述语言训练的原理。...
问题:简述语言训练注意事项。...
问题:根据神经解剖及言语声学特点将运动性构音障碍分为()A、迟缓性构音障碍,功能性构音障碍,运动失调型构音障碍,运动过弱型构音障碍,运动过强型构音障碍,混合型构音障碍B、器质性构音障碍,痉挛型构音障碍,运动失调构音障碍,运动过弱型构音障碍,运动过强型构音障碍,混合型构音障碍C、迟缓性构音障碍,痉挛型构音障碍,运动失调构音障碍,运动过弱型构音障碍,运动过强型构音障碍,混合型构音障碍D、迟缓性构音障碍,痉挛型构音障碍,周围性构音障碍,运动过弱型构音障碍,运动过强型构音障碍,混合型构音障碍...
问题:言语失用常伴随的言语障碍是运动性失语...