当前分类: 中学教育知识与能力
问题:在国外的一座戏院,刚巧在开场的一刻,来了四位先生。第一位急匆匆奔到门口,就要入内。看门的人拦住他说:“已经开演了,根据剧...
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问题:问答题简述如何培养学生的创造性。...
问题:中学生日常生活中经常出现的恐怖症,不包括()。...
问题:品德形成的基础是( )...
问题:研究显示,中学生品德发展的关键期在()。...
问题:2001年我国的课程改革,在课程评价方面强调()。...
问题:奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和()。...
问题:在教学过程中教师应如何有效地促进迁移?...
问题:教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律,使其获得教益的德育方法是( )。...
问题:教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,注重培养学生的( ),促进学生的全面发展。...
问题:中学生晓阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老...
问题:章明小学时品学兼优,但进入中学后,成绩明显下降,开始逃课、斗殴、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面了解到章明发生转...
问题:简述桑代克尝试-错误学习的规律。...
问题:在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学。...
问题:单选题赵老师关心学生的一举一动,对学生的各种愿望都是有求必应,其做法违背了德育原则中的()A 尊重学生与严格要求学生相结合原则B 疏导原则C 因材施教原则D 发扬积极因素,克服消极因素...
问题:“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。...
问题:判断题班主任的工作重点和经常性的工作是整合各方面教育影响,使其形成正向的合力。A 对B 错...
问题:提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )。...
问题:师生关系在社会道德方面是( )。...
问题:问答题简述来访者中心疗法核心观点及特点。...