当前分类: 创造适合学生的教育继续教育
问题:多选题苏霍姆林斯基说过一句话,(),我们要像爱护圣地一样爱护学校。A学校是人民的圣地B学校是社会的希望C学校是儿童的未来D学校是人民的希望...
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问题:判断题一个教师照亮了别人,发展了自己,这是符合社会主义经济的价值取向的。A 对B 错...
问题:判断题没有学习能力不行,但是光有学习能力也不行。A 对B 错...
问题:单选题根据每个学生的长处,创造环境和条件让学生的()得以发展。A 弱势智慧B 多元智能C 强势智慧D 综合能力...
问题:单选题()当中产生的效果,就是教育的无形的力量,就是环境教育的力量。A 下意识B 有意识C 教师讲授D 学生合作...
问题:单选题简单的知识堆积不产生力量,只有()的知识才是力量。A 实践B 理论C 应用D 灵活...
问题:单选题选择不是分配,选择不是安排,选择要体现学生的()。A 自由性B 自主性C 规范性D 强制性...
问题:判断题积极的环境是让每一面墙都说话,每一面墙应该多说领导教育思想的话。A 对B 错...
问题:判断题一个消极的社会现象也能引出积极的教育成果。A 对B 错...
问题:多选题处理()的关系,需要学生做出理性的选择。A一元和多元B局部和全局C个体和集体D功利和道义...
问题:多选题一节好课应该把学生的潜能释放出来,这样就会出现()的事情。A情理之中B期望之中C课堂之外D意料之外...
问题:多选题学校管理实践表明:高效的师德建设带来共享价值观,()是学校发展中新的增长点。A信仰B理念C责任D义务...
问题:多选题应该承认我们的社会发展目前正处在()的社会发展进程当中。A新旧竞争B新旧并存C新旧交替D新长旧消...
问题:单选题学生成长的文化资源是指()的受教育程度。A 学校教师B 直系亲属C 父母D 全社会...
问题:判断题作为教师必须有终身面对学生差异的思想准备。A 对B 错...
问题:问答题要使自然人实现社会化,我们要发展学生的哪些能力?...
问题:判断题以为“国家课程质量,校本课程锦上添花”是缺乏教育实践的认识。A 对B 错...