当前分类: 学前教育史
问题:卢梭在人性问题上主张()。A、白板说B、性恶论C、性善论D、原罪说...
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问题:封建社会的胎教给后人留下的影响和经验有哪些?...
问题:陈鹤琴认为幼稚教育的意义有哪些?...
问题:古代斯巴达教育的唯一目的是要通过()把氏族贵族的子弟训练成为体格健壮的武士。A、智育B、军事体育操练C、美育D、道德教育...
问题:西方将何人称之为教育心理学之父()A、冯特B、华生C、佛洛依德D、桑代克...
问题:在教育史上,()第一个提出了“教育心里化”。A、福禄培尔B、裴斯泰洛奇C、卢梭D、杜威...
问题:斯巴达幼儿教育的特点是重视()A、军事体育B、生活常规C、道德教育D、知识教育...
问题:解放区各托幼机构在卫生保健方面的方针是()。...
问题:21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求幼儿教育课程真正为幼儿一生地可持续发展打好基础,重视为幼儿奠定生存的基础、做人的基础、做事的基础和终身学习的基础,这是()的观点。A、以人为本B、新的学习观C、整体观D、终身教育...
问题:夸美纽斯提出的德育方法有()。...
问题:下列哪位教育家把育婴院的工作人员主要分为管理者、医生和女保三类()。A、康有为B、梁启超C、张之洞D、章太炎...
问题:教育史上被称为“幼儿教育之父”的是()...
问题:二战后前苏联最主要的学前教育机构是()。A、疗养幼儿园B、幼儿之家C、学前儿童之家D、托儿所-幼儿园...
问题:论述马斯洛的需要层次论及其学前教育观点。...
问题:联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有()。A、游戏活动B、主题活动C、区域活动D、社会活动...
问题:简述亚里士多德在学前教育领域所做的贡献和影响。...
问题:全面进行社会主义建设时期,我国学前教育在理论及实际工作中出现的主...
问题:罗素的品性教育应该包含哪些内容?...
问题:抗日战争和解放战争期间,学前教育机构发展的特点在于形式()。...
问题:福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有()。A、唱歌B、讲故事C、朗诵D、游戏...