当前分类: 教学法
问题:论证的基本方法是什么?...
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问题:你是如何理解各语文教学原则?...
问题:论述:语文教育中的科学主义与人文主义的论争。...
问题:记叙文的内容要素有哪些?...
问题:表面上练习题与典型的例题相似,但本质属性已经起了根本性的变化,这...
问题:近代法国建筑师Lecorbusier在设计著名的马赛联合公寓,充...
问题:写作特点对理解课文的作用是什么?...
问题:逻辑思维()成分很少,思维集中。...
问题:课程标准的作用体现在()A、促进学生发展的依据B、编写教材的依据C、进行教学的依据D、评估学生学习成绩的依据E、评估教师教学质量的依据...
问题:主张“熟读精思”,“虚心涵泳”的教育家是()A、王夫之B、韩愈C、孟子D、朱熹...
问题:同化与顺化之间的()过程,也就是认识上的适应。...
问题:听取或观摩他人的语文教学,结合自己的教学实践,思考在新课标理念下如何处理课内与课外的关系?...
问题:口语交际教学一种单向自我式的线型语言实践活动。...
问题:()有利于学生对生字“渐碰渐熟”。...
问题:语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么?...
问题:记叙文阅读教学的特点?...
问题:从历时的角度看,言语先于语言;从共时的角度看,言语是语言的存在的...
问题:培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力,关键是培养学生的()...
问题:1963年语文教学大纲和统编教材的历史贡献是什么?...
问题:建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“()”是学习环境中的四大要素或四大属性。...