当前分类: 00468德育原理
问题:我国学校德育应坚持为社会主义现代化建设服务,为经济建设服务,这表明德育的()。A、全民性B、民主性C、变革性D、社会主义方向性...
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问题:社会行动模式...
问题:影响学校德育内容的教育因素主要有哪几方面?...
问题:人们能够发现、认识、掌握、运用,但不能改变、废除的是()。A、德育原则B、德育规律C、德育方法D、德育规则...
问题:“课程在其发展中应该回顾那些以他们为基础的基本概念,直到学生全面...
问题:关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述,正确的是()。A、初级性质的现代德育B、坚持全民性,反对阶段性C、德育内容要坚持统一性,反对多样性D、对于个体的身心而言,要坚持全面性,反对整体性...
问题:第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。...
问题:德育过程的复杂性...
问题:德育对社会生产的影响主要表现在()。A、通过直接影响生产资料而影响社会生产的发展B、通过直接影响科学技术的发展而影响社会生产的发展C、通过影响商品经济的发展而影响社会生产的发展D、通过对生产中人的影响而影响社会生产的发展...
问题:观察学习...
问题:新性善论...
问题:校外活动是指()。A、由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动B、由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动C、由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动D、学生在课外自主选择、自由参加的活动...
问题:惩罚具有教育意义。...
问题:不符合品德测评指标体系设计科学性要求的是()。A、品德测评各指标必须与德育目标相一致B、品德测评各指标相容C、品德测评各指标相对独立D、品德测评各指标具有不完备性...
问题:德育的实质是育德。...
问题:认知发展的道德教育理论认为,道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。...
问题:德育即()。A、品德教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育...
问题:社会环境对于个体道德成长的价值主要有哪些?...
问题:德育主体的素养结构不包括()。...