当前分类: 物理课程与教学论
问题:从课程设计、开发、管理的角度进行分类,可将学校课程分为()、地方...
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问题:中学物理练习作业有哪些主要具体形式?...
问题:课堂教学设计(教案)形式上一般包括哪几个方面的内容?...
问题:物理课堂教学评价指标包括: 教学目标、()、()、教学效果、教师基本素质 。...
问题:引入物理概念常用的方法有哪些?...
问题:中学物理教学应坚持哪些主要的教学原则?...
问题:物理教学论具有开放性的特征,其开放性是由那些主要因素决定的?...
问题:属于物理量中的统计特征量的是()A、惯性B、重力加速度C、安培力D、密度...
问题:义务教育物理课程的目的在于提高()。...
问题:中学物理教学中常用的教学方法有哪几种?运用讲授法有哪些要求?...
问题:关于课程实施,2001年6月8日教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出,要“改变课程实施过于强调()、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”...
问题:物理学是研究物质存在的基本形式及其结构,物质与物质的相互作用、运动和转化的特点及其联系,以及在实际中应用的一门自然科学。简述物理学的特点。...
问题:巩固深化物理概念的常用方法是什么?...
问题:注重科学探究是英国科学教育改革表现出的特点。...
问题:从建构主义学习心理学的视角来看,学习不是一个只强调外因条件,而忽略学习者这个内因的被动的刺激——反应过程(S→R),而是一个能动的建构过程,即通过()、顺应和平衡,学习者把外界的刺激(S)最后同化(A)于自己的认知结构(T)之中,从而对外界的刺激(S)作出反应(R),用公式表示为S→(AT)→R。...
问题:高中物理新课程由 12 个模块构成,每个模块占2学分。其中()和()为共同必修模块,其余为选修模块。...
问题:分别从教师的知识结构、能力结构以及教师的创造性人格特征等方面来阐述。...
问题:中学生物理学习的兴趣特点包括()、()、()、()、()、()。...
问题:物理规律课教学一般包括哪些环节?...
问题:初中物理课程标准将科学内容分为物质、()、能量三大部分。每一部分又分设了较为具体的二级主题。...