当前分类: 学前儿童社会教育
问题:学前儿童社会教育的内容应包括养成积极良好的社会行为、情感、认知和()等方面。A、道德B、同情心C、品质D、个性...
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问题:教学目标的陈述要注意:陈述的角度要(),目标陈述应简洁明了、()。...
问题:幼儿期自我意识的发展包括:()...
问题:下列哪一项是幼儿社会性教育内容选择的依据()A、幼儿园工作规程B、幼儿园指导纲要C、幼儿的兴趣D、幼儿发展...
问题:幼儿教师应树立怎样的学前儿童社会教育观?...
问题:一般来说,在一个群体中,被拒斥的儿童不会表现出以下哪种社会行为特征()A、能进行高水平的合作游戏B、多破坏行为C、说话过多D、好与人争论和反社会...
问题:儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越小的儿童,其攻击性行为越强,表现为为了玩具和其他物品,即他们的攻击性是()A、敌意型攻击B、工具型攻击C、破坏型攻击D、冲突型攻击...
问题:当幼儿进入围绕话题的自由交谈时,教师的职责和任务主要表现在哪些方...
问题:社会适应能力是一种适应社会变化的能力。这种能力包括()的能力。社...
问题:2岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期。...
问题:学前儿童社会教育评价方案的编制中,可以细化到二级指标。...
问题:埃里克森认为在自主对羞愧阶段,当儿童想自己做主,而成人又对之不能理解时,他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会,以促进()的发展。...
问题:简述幼儿园社会性与幼儿园课程改革的关系。...
问题:可以从()、()、()、()来看出学前儿童归属感发展的层级性特点...
问题:幼儿游戏规则遵守安全第一;轮流、谦让;合作、协商解决问题。...
问题:在学前儿童中,品德性的行为问题出现的频率较高。()...
问题:简述教育内容和教育目标的关系。...
问题:个别交谈有利于教师及时了解儿童的情况,并指导家长的教育。...
问题:代币疗法中的代币必须是马上可以利用的()的东西;必须是可以计数,具有吸引力,并且简单、轻便可携的;必须是能够随时都可以方便发放的;必须是幼儿不容易复制的;必须是不具备其他(),也不容易与别的物体相混淆的东西。...
问题:在亲子关系中,母亲对孩子的社会性发展会产生特殊的影响,可以说是影响儿童社会性发展的关键因素。...